閲讀伴我成長
閲讀伴我成長1
在我的印象中，書，應該是除了爸爸媽媽最親的食物，我沒有兄弟姐妹，我只有這個認來的兄弟。
這個親愛的書，竟是從一次偶遇中碰來的。四歲時，正是活潑燦爛的時候，我有不例外，東邊走走，西邊瞧瞧，免不了有個碰傷啥的，這不“咚”的一聲，撞在一張高大的桌子，您別説，還真不疼，可是接下來，一大塊紅色的'“磚”砸了下來，我二話不説，賽過飛鳥，立刻就哭了起來。可是媽媽出去買菜了，哭給誰聽？只不過是浪費口水呦。想到這，立馬就不哭了。那時的我，精的可是跟要飯的有一拼！
於是，我就在地上滾圈，滾來滾去，又撞到那紅色的磚。疼！氣得我以盤古先祖開天闢地的力氣，將那磚砸到牆上。
咦！這磚竟翻開了！裏面露出色彩鮮豔的圖畫，畫得是一個男人在捕魚的情景，再翻到下一章，呀，男人掉水裏了。呀！不能死！我趕緊又翻到前一面，嘿！男人復活了，下一面，我用手捂着眼，從縫裏偷偷看，男人又死了。
哇！我翻到最後一頁，男人活得好好的，還有一幢大房子。怎麼回事？於是，這本書，我花了一個上午，從最後一頁靠看圖把這小人書看完。
媽媽一回家：喲喲喲，厲害！四歲小孩能看書！看得那麼認真，儼然一博士！媽媽好奇地過來：“兒子，這是什麼”？“一頭大魚，把男人給救上來！這個魚我也認識，叫魚京（鯨）！”
“傻孩子！這個叫鯨，不能拆開讀。”
從此，書就成了我一生的夥伴，沒識幾個字時，叫媽媽讀給我聽，嫌媽媽讀太慢，又去學拼音，買來注音讀物，自己一人在那啃。我最早啃完的書是大名鼎鼎的《格林童話》，以及《史記》。從此，我的肚子裏裝滿了故事及歷史，張嘴就説，功臣不就是那塊“磚”？
書，有你才成就了我，成就了知識淵博的我！
閲讀伴我成長2
沒有去過長城，但能感觸到那一種雄偉。沒有去過大海，卻能體驗到那一種洶湧。閲讀是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。
最好是在陰雨天，在濃雲密佈、風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》於陽台之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起雲湧，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，誰不會為之異常激動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城聖地。看着“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的風情萬種，看着“萬紫千紅總是春”的繁花似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？你也許會説，這些的確美，但難道就只有這些風花雪月、春華秋實嗎？怎麼會？讀書之樂不僅在於人生中美麗的風光，更在於人間悲喜劇。一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒秉燭而讀的情趣，然而在靜夜之中，寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感歎那“乃豔同悲，千紅一哭”的故事。怎麼能不感動，不悵然有所失？爾後，再來一本《三國演義》，浮現在眼前的`，便是另一番景象。狼煙四起，羣雄並立。關雲長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檣櫓灰飛滅煙；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕幕讓人心絃緊繃。生命一下子和那個動盪的年代融合了。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。句句都能讓我們感觸良深。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話説：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。因為我的成長離不開書，所以我愛讀書。
閲讀伴我成長3
書猶藥也，善讀之可以醫愈。
——題記
一本好書，對於每一個愛書之人都是如獲至寶。我們與“書”一同成長，我們一起走過春夏秋冬。在高興的時候和你分享，在生氣時為你排解憂愁。
書籍是人類的好朋友，書永遠不會背叛你。多讀書，我們的人生就會絢麗多彩，可以讓我們學會做人，瞭解人生的真諦，完善自己的道德品質。
生命的最初，在書的海洋裏，我十分懵懂，對她並沒有太多的瞭解與認識，它對我來説談不上是一種享受。但在我逐漸成長過程中，隨着閲歷的豐富，知識的增多，眼界的開闊，我知道了讀書的重要性。其實，一本好書只要你用心的去讀它，也會深入人心，讓你廢寢忘食，沒有困睡。在你悲傷時，她給予排解。在你高興時，她為你歡欣。
魯迅先生是一個偉大的文學家，生活在黑暗的年代裏。他不想落後的國民繼續懦弱下去，他要儘自己的所有力量去把中國人民喚醒。於是他開始寫文章寫書來解救愚鈍的`大眾，最後他兑現了他的誓言。由此知道‘讀書’可以改變人生，書是一劑醫愚的靈丹。
偶然中，我在一本書讀到：一個小女孩出生於一個貧窮的山村裏，由於重男輕女的封建思想作祟，家裏人經常嫌棄，冷落她，使她只想用死來解脱。可是她沒有放棄，她選擇了努力讀書去打造自己的人生。她經常用一句‘知識改變命運’來激勵自己。後來她成為了走出大山的第一位大學生。
我們能在多姿多彩的書中仰視日月星辰，俯視大好河山；回顧歷史，吟賞優美風景；遊覽名勝古蹟，品味神州傳説。我們的心靈將在空中放飛翱翔。
讀書給我們帶來享受，一種別緻的精神安慰，體會民族文化，領略前途光明。
讀好書，好讀書，書讀好。
閲讀伴我成長4
“讀書破萬卷，下筆如有神”講的就是多讀書，讀透書，才能落實到筆下，運用起來得心應手。毫不誇張的説，我也是個十足的書迷，從讀百科全書發展成讀古文，想聽我的讀書經歷嗎？讓我從我的小時候説起吧。
我從幼兒園的時候就開始讀書，尤其《恐龍王國大百科》是我那時最為青睞的書，裏面各種恐龍的故事讓我欲罷不能，每讀到恐龍滅絕的篇章時，我都會潸然淚下。後來，小小的百科全書已經滿足不了我讀書的'慾望了，我開始讀《三毛流浪記》，這套數共有4本，每次幼兒園放學我就趕緊放下書包讀書，有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。
後來上了小學，我更加“貪心”了，西頓和沈石溪的動物小説把我迷得團團轉，我一下課就對書“大啃大吃”，一天過去了，甚至沒有發現自己從家帶的一瓶水一口都沒有喝。到了三四年級我更加“得寸進尺”，每天放學寫完作業後我就對着書“狂啃”，半夜睡不着時也是看書看困了繼續睡。就這樣一晃眼就到了五年級。
現在我媽媽説我學習時間太緊，週一至週五不允許我看課外書，我好懷念以前肆無忌憚的能讀課外書的幸福時光，媽媽越是約束我，越是能激發起我讀書的慾望，我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著、以及小古文；媽媽也説我這位書迷已經無藥可救了。
我總讀這些普通的書？不行，記得英語老師和班主任張老師讓我們讀書打卡，21天習慣養成記，讀書28天可以換禮物，我趁機要求媽媽給我買了英語讀物，《小屁孩日記》和《英語閲讀100篇》，這次活動不僅滿足了我讀書的慾望，還得了獎狀和老師獎勵的禮物，真是一舉多得。
書不僅增長了我的知識，更是使我的能力得到了提升，當別人還讀不懂關於古詩的題時，我已經將答案寫了出來；當別人還在為如何寫而抓耳撓腮的時候，我已經很快寫完了，讀書真的讓我受益匪淺；我進步，我驕傲，我養成，我自豪！我會以現在為起點，繼續保持閲讀的習慣，持續提升自己。
閲讀伴我成長5
“書是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話説得一點兒都不錯。我愛書，因為它能給我帶來快樂，給我帶來知識;我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎麼來的嗎?請聽我説説吧!
有一次，同學過生日，説要去登山，我一口答應了他，可當天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家裏安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點，他們對我説的第一句話就是：哇!怪不得你學習那麼好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀!接着就是一陣笑聲，我也只能跟着笑了……
隨着時光的流逝，我發現書豐富了我的知識，豐富了我的視野。書讓我瞭解了近二百年來人類文明發生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空，親臨古代，認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨遊太空，與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲;書還讓我瞭解了神奇的動、植物世界……
書就像一位永恆的`摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲;遇到困難，要堅持不放棄、不退縮;善於聽取別人正確的意見;還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。
老師經常對我們説：“閲讀不能侷限於教材，除教材之外，不知道還有多少好書等着你們去讀。”老師不僅是這樣説的，也是這樣要求我們去做的。我清楚的記得，我們班從三年級上學期開始，就有十分明確的閲讀要求，所以我的閲讀習慣就是這樣養成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書!同學們，閲讀將會伴隨着我成長、成人、成才。
親愛的同學們，我們一起從書中汲取營養，來滋補我們的靈魂!來鑄就我們人生的輝煌吧。
閲讀伴我成長6
閲讀是一粒種子，讓知識在心裏紮根；閲讀是一把鑰匙，能打開知識寶庫；閲讀是一把階梯，可以登上成功的頂峯。
上幼兒園的時候，媽媽買了許多童話書，我不太愛看，因為認識的字不多。有一天晚上，我剛躺下，爸爸就給我講故事，我開心極了。從此，睡覺時我都要爸爸講故事。爸爸的故事可真多，每天晚上都有，我很驚訝。爸爸告訴我：“我的故事都是從一本《睡前故事》裏看來的。你媽媽不是給你買了嗎？”
第二天，我就去找書看。書都在書櫃裏，我拿下來五六本，一頁一頁看下去，很有味道。“三隻小豬”、“狐狸和烏鴉”、“小熊做客”……我看得入了迷，忘記了吃飯。爸爸見我喜歡閲讀了，給我買了一堆書。
每天放學回來，我都要走到書櫃邊，《王子童話》、《死了一萬次的貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》都是我的最愛。看得多了，自己也會講故事了。有時候，爸爸剛講了個開頭，我就接下去了，變成爸爸聽我講故事了。就這樣，我講一段，爸爸接着講一段，我再接着講，我們沉浸在故事裏，我也更愛看書了。
漸漸的，隨着年齡的增長，知識的積累，我看書的速度快起來了，看的書也越來越雜。現在四年級了，我開始看名家的作品，像《夏洛的網》、《假如給我三天光明》、《稻草人》、《昆蟲記》、《海底兩萬裏》、《老人與海》等，這些書語言優美，故事生動感人，讓我懂得了真善美，也給我的寫作帶來了一些幫助。在讀書的過程中，我知道了一些人生哲理，比如《老人與海》告訴我人應該在拼搏中活着。在讀書的.過程中，許多好詞好句不知不覺留在了我的腦海裏，寫作文時它們就會蹦出來助我一臂之力。我要感謝閲讀給我帶來的收穫。
為了讓我看到更多的書，爸爸辦了借書卡。我想，我會好好珍惜看書的機會。閲讀其實也是一種休息，讓我在閲讀中更好地成長吧！
閲讀伴我成長7
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”為了進步，所以，閲讀書籍成了我們每天必不可少的工作。也就是説，閲讀伴着我們成長。
在我看來，閲讀是無處不在的。沒錯，閲讀可能在教室裏，可能在家中的客廳裏，可能在公園中的一張長椅上，也可能在……哪兒有書籍，哪兒就有閲讀，你瞧圖書館中，一張張課桌上坐滿了正在閲讀書籍的人們，他們有的是小學生，有的是青年人，也有的是讀報的老人，他們都正在聚精會神地看書。
在我看來，閲讀是十分有益的。走進圖書館或書店，一本本，各具特色的書便呈現在你的眼簾中，無論你閲讀哪一本，都會讓你受益匪淺：讀一本小小説，可以使你十分緊張的心情立即鬆弛，投入到一個輕鬆的`氛圍中去；讀一本名人著作，可以使你瞭解名人成名的酸辛苦楚與堅持不懈，讓你從他們身上學到許多可貴的精神……當然，也有許多多，當我們閲讀之後，便會明白做人的道理！
在我看來，閲讀不僅無處不在，有益，它也是有趣的，它可以給一個愁悶的人帶去歡樂，帶走煩惱。
每當我們閲讀的時候，總能享受到一段十分優美的語段，這時，你就會懂得享受，沉浸在書海之中，把煩惱拋到九霄雲外去了。當然，在閲讀的過程中，我們也會遇到一些不解的問題，但是，我們往往會在書籍中找到最佳的答案，尋找答案的過程往往也是最有趣的……
我也曾體會過閲讀的好處。記得有一次，我閲讀了一本名著——《魯濱遜漂流記》，文章記敍了魯濱遜在一個孤島上獨自生活了28年，起初，他十分害怕，但是，慢慢地，他憑藉着自己的頑強，克服了重重困難，每每閲讀這本書的時候，扣人心絃的情節總會吸引我。當我讀完這本書後，我也明白了許多道理：當你一個人的時候，光害怕是不會勝利的，堅強拼搏是你必勝的唯一籌碼。
閲讀的好處是説不盡，道不完的……閲讀伴我成長。
閲讀伴我成長8
兒時的我，書是我最好的夥伴。那時，在大人的眼裏我就是個傻小子。除了媽媽，大人們都喜歡糾正我拿書的姿勢，嘴巴里還唸叨着“又拿反了。”我也只會悄悄地告訴媽媽我拿反書的祕密：媽媽你看，帽子倒過來看像一條小船，它可以帶我去航海嗎?媽媽你看，天空倒過來看像大海，你説，它們倆為什麼要穿情侶衫?......那時的我，一直很迷茫：倒過來看書，又能看到另一個五彩繽紛的.世界，為什麼不可以這樣?
上了小學，書還是我最好的夥伴。校園裏，那朗朗的書聲，猶如動人的音符令我陶醉。書房內，那行行的文字，猶如陽光和雨露滋養着我的心靈。
那一年，我有了自己的書櫃。書架上，有美麗動人的童話故事，有驚心動魄的科幻小説，有耐人尋味的歷史書籍。我如同一條書蟲如飢似渴地啃着它們。走進書的世界，我彷彿縮小了身體，和愛麗絲一起跌入樹洞，開始驚險刺激的旅程。我彷彿和一羣孩子一樣，被綠刺蝟咬了一口，也變成了一隻瘋狂的綠刺蝟。我又彷彿與商鞅在一起變法，與七十二賢共聽孔子的教誨。我還彷彿與蘇秦一起懸樑刺股，與張儀一起遊説九國，與霍去病一起征戰匈奴，與韓信一起背水一戰......
如果有人問我，為什麼喜歡讀書?我都會用《顏氏家訓》的一句話來回答：“夫所以讀書學問，本欲開心明目，利於行耳。 ”多讀書能開啟心智和眼界，豐富頭腦，明白事理，以作為處世為人的依據和根本。《三尺巷》的故事讓我學會了寬容，《肯定自己》讓我學會了自信，《假如給我三天光明》讓我學會珍惜和保護健康。
世界再喧鬧，有書我就能靜下心來。因為讀一本好的書，就像在和一個高尚的人談話。它能幫助我增長知識，提高修養，化解憂愁，甚至能盪滌靈魂。
如果説成功是一扇大門，那閲讀就是打開這扇大門的金鑰匙。從童年到少年，我一直握着這把金鑰匙努力前行，我相信它會伴我一路成長，到達成功的彼岸。
閲讀伴我成長9
魯巴金曾説過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”一本書可以啟迪你的智慧，增長你的知識，開拓你的新視野，提高你的文化水平和素養。
許多書堆放在窗户前，一陣涼爽的清風吹拂着書，書一頁一頁地翻着。我坐在窗前，手捧着一本書津津有味的讀着。
閲讀在我的成長過程中對我有很大的幫助和影響。書就是我最好的良師。從幼兒階段開始它就陪伴我成長，小時候的我不明是非，覺得違揹我心意的行為都是錯誤的。例如：當時媽媽因為我不寫作業就出去玩就罵我，我覺得媽媽對我很拘束；老師天天讓我留下來輔導我，我認為老師多管閒事，都不給我充足的時間。可之後我從書中學會了很多道理，也學會明別是非。現在的我明白當時媽媽批評我是因為她為我的學業考慮。當時老師讓我留下來是因為這樣才能有更多的時間教導我。
以前的我迷上了童話故事，幼稚地以為這個世界上真的有魔法和王子，公主。但之後，我不在相信這些夢幻的.童話故事，書改變了我。讓我不再和之前那樣幼稚，讓我變得更加成熟，讓我學會面對困難不退縮。現在的我不再閲讀那些”沒有營養“的書，而是閲讀一些文學名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《愛的教育》……
每一本書或故事都令我受益匪淺，其中是一本書的一篇故事這個故事是講：一位男孩是推銷員，去了100户家中，他們都委婉地拒絕了，這時我以為下一户也是如此，可當他敲第101户家時一位女孩卻欣然答應了，小男孩信心倍增，我心想：原來面對困難只要不退縮就會成功。之後他完成了很多單子。有一次我幫阿姨發傳單，他們沒一個拿在手上，都當垃圾扔了，當我正準備放棄時，就想到這個故事心想：為什麼他可以我不可以，不，我一定會成功的。我來到人多的地方熱情的發傳單，老天不負有心人，店裏坐了第一個人、第二個人……
每一本書都是開啟智慧的鑰匙，每一本書都在我們成長經歷中有很大的影響，每一本書就像一片知識的海洋，我們遨遊在其中。
閲讀伴我成長10
打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。
我童年生活的樂趣，很大程度來自閲讀。閲讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細察其紋理；如在清風流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙；如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風兒捉迷藏。
我愛閲讀。小時候，我喜歡老師給我們講的一個個故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。後來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。
三四年級的時候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的.書中人物。
現在，我最喜歡閲讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴，他在危險面前的沉着、機智、勇敢，讓我不禁自慚形穢。《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。後來，安妮·莎莉文來到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負眾望，經過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。
閲讀是個美妙的過程，像飛翔在遼闊的天空，遨遊在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。
閲讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。
閲讀伴我成長11
冰心奶奶曾説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人説過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來説，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注着音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；醜小鴨的可憐······一有時光，我就拿起書專心致志地閲讀。
轉眼上了小學，我已經不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。那裏有各式各樣的圖書，我經常是找到一本好書看着看着就忘記了時光。直到圖書館關門時，我才依依不捨的放下手中的圖書。之後，我辦了借書證，每一天寫完作業就能夠在家裏讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不捨地放下手中的書，極不情願地朝飯桌走去。在吃飯時，我的`腦子還在回味剛剛書中的情節。以至於有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》裏一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引着我。這時，我養成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
此刻，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！
閲讀伴我成長12
我熱愛閲讀，熱愛那散發着墨香的書籍，這種墨香一直圍繞着我，讓我快樂成長。
在我牙牙學語時，就視那方方的書籍為珍寶，總覺得那裏面藴藏着一個大千世界。睡覺前總要遨遊一翻書中的精彩世界之後才肯輕輕地撫平頁面放在枕頭下，第二天醒來的第一件事就是尋找枕頭下的那個“百寶箱”。上幼兒園後，我就當上了小老師，拿着自己心愛的`繪本，帶領小夥伴們一起進入這個美妙的世界。
上小學了，我更是喜愛閲讀。每天放學回家第一件事——看書，開飯了第一件事——看書。記得那次我吃飯時看書，正看到一處精彩片段，不禁手舞足蹈，剛剛送入口中的飯嗆到了我，逗得媽媽又好氣又好笑：“你這樣看書會消化不良的!”我覺得消化不良的應該是我的腸胃，而我對書中的情節是進而就化的。
隨着年齡的增長，我的閲讀範圍越來越廣，一本書兩三天就能看完，家裏雖然有一大堆書，可還是滿足不了我的大胃口，一旦有什麼還沒有看的書，我便會鑽進書中爬不出來，廢寢忘食是常有的事。真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
“不動筆墨不讀書。”平時我閲讀的時候，會把好詞好句多讀幾遍，然後把它們摘錄下來。寫作時，這些好詞好句在我腦海裏像涓涓細流一般流入筆下，更像跳動的音符一樣在本子上譜寫出了優美的樂章。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我愛閲讀，愛散發着墨香的書籍。閲讀，是一座燈塔，為我指明前進的方向;閲讀，是一縷陽光，為我照亮人生的旅途;閲讀更是我的良師益友，伴我快樂成長。
閲讀伴我成長13
讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫説的，意思是讀書讀得多了，腦子裏積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨着我成長的一點一滴。
在幼兒園的時候，我經常看連環畫和繪本。一點一點地學，一點一點地念，可以使識字量大大增加，看更多有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫書裏的那些活靈活現的卡通人物，有機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時，我的心情也會被故事情節所帶動，主人公着急我也跟着着急；主人公傷心我也跟着傷心；主人公快樂我也跟着快樂……
上了小學後，我開始看小説、童話等，這些書也使我學會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收穫了真摯的`友誼和鉅額遺產的故事。也許我當時的理解還在懵懂的狀態裏，但我卻在看了故事之後，想像小公主一樣，做一個真誠、堅強、對生活充滿希望的孩子，也從故事裏得到了更多的力量，並從中受益，學習。
現在，我已經看完了四大名著，讀了更多的文學作品，而且現在閲讀的方式也不僅僅侷限於紙張上，現在只要通過網絡，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認為，的閲讀方式莫過於圖書館了，那裏有良好的圖書環境，還有應有盡有的圖書，兒童文學、中外名著、歐美文學、名人自傳、報紙、雜誌等等等等，在那裏，就可以享受到更好的閲讀樂趣。
閲讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得更多道理，在閲讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學們，放下手機，離開電腦，將目光轉移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！
閲讀伴我成長14
人生總在不斷地閲讀，閲讀色彩斑斕的童年、閲讀深厚誠摯的友誼、閲讀感人至深的故事……是啊，閲讀伴我成長。
高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。小小年紀的我深深記住了這句話，開始踏上享受書籍閲讀的'旅程。
上幼兒園的我開始接觸繪本，並一發不可收拾地愛上它，《烏鴉喝水》、《狼和羊》、《活了一百萬次的貓》……外婆還教我念《唐詩三百首》、《三字經》和《弟子規》，我邊聽邊讀邊記，竟然倒背如流，以至於每次爸爸媽媽考我時，我總能準確而流利地背誦出來，當時的我，別提有多興奮，多自豪了！
時光飛逝，我上二年級了，閲讀的書籍也不再是“小兒科”了，而是《早安豆漿店》、《昆蟲記》、《夏洛的網》等新課標必讀書籍。隨着年級的升高，我喜歡閲讀四大名著及科普、歷史、文化、科學類書籍。吳承恩的《西遊記》讓我印象最為深刻，悄悄告訴你，我可是翻來覆去看過好幾遍呢。話説那個曾經狂妄自大、目中無人的猴子孫悟空，我看到了他的威風凜凜，也讀到了他的忠誠和執着，面對取經路上作惡多端的妖怪，他總能勇敢地面對，並用自己的聰明才智贏取最後的勝利。他這種精神值得我們學習！當我們在學習和生活中遇到困難挫折時，要像孫悟空那樣，勇敢面對，挑戰自我，因為，風雨過後一定有彩虹！
時間如同白駒過隙，如今我已步入五年級，閲讀量也大大提高了，《吶喊》、《巴黎聖母院》、《成功之路》……我如痴如醉地閲讀着它們，頭腦中的知識也在飛速地擴展。
不知不覺中，那些陪伴我成長的“小兒科”書籍、“小學科”書籍已經成為我“百寶箱”的一部分了。望着“百寶箱”，我想説，閲讀，讓我更好地成長，在不久的將來，我要站在更大的舞台上大放異彩！
閲讀伴我成長15
“書”，是人類進步的階梯！”一本好書中，往往藴藏着許多新的知識，這些知識猶如一杯清水，每次我“貪婪”的將它吮吸後，她就會在我的身體像注入的新鮮血液一樣，不斷給我增加神奇的能量。
小時候，那時還在牙牙學語的我就十分喜愛書，不會撕它或把它當玩具一樣破壞，而是把她當成了好朋友，每次睡覺前，我都會纏着媽媽給我講故事聽，每次我都聽得很入神，那種感覺現在想來真是身在其中而不亦樂乎，你們要問我樂什麼？我想我樂的就是童話故事中的所有美好結局，樂的是醜小鴨變成了美麗的白天鵝，樂的是白雪公主的浪漫幸福的婚禮……
書，是我的好朋友！她教會了我善惡，教會了我仁慈，教會了我公正，教會了我奉獻。漸漸的，在書的陪伴下我長大了。隨着我閲讀量的增加，我不再嚷着讓媽媽給我讀童話書了，不再滿足童話這一類型的書了，我開始看四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安妮日記》、《朝花夕拾》、《吶喊》等中外名著。
我的悦讀興趣越來越濃，連吃飯睡覺都捨不得把書放下，媽媽開玩笑的説到：“我們啃的是饅頭，你是在“啃”書吧！”我呵呵一笑，還是依依不捨的先短暫分開一小會兒。每當我與書為伴的時候，一股激動興奮的勁就湧上心頭，彷彿自己身臨其境，就是那書中的主人公。就這樣，我在書的陪伴下“經歷”了許多有趣的事情。
“書呆子”這個詞語，對我已不再陌生，它經常會來我這兒“串門”，“讀書大王”的稱號也不例外，年年都會落在我的頭上。
閲讀，使得我的'心靈變得豐滿而又充盈，她是我精神上的糧食，給予了我無限的歡樂與喜悦。“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”正如奧斯特洛夫斯基説的：“書是我們生活中必不可少的，它不僅是一個興趣、愛好，更是一位好老師”。高爾基也曾説過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”我想我應該給自己打開這樣的一扇“窗户”
我倡議，年少的我們應該讀好書、好讀書、書讀好。書就是我們寶貴的精神財富，我們應該更加地愛惜它。
