閲讀的快樂

閲讀的快樂1

古人説:“三日不讀書，便覺面目可憎，言語無味。”所以我喜愛看書，閲讀不但可以增廣見聞、可以放下一顆大石頭，還可以讓作文寫得佳。

因為三年級時，媽媽幫我訂閲兒童文學，久而久之，把不愛看書的我變的喜歡閲讀，彷彿從獲得自由的小鳥一般，從十八層地獄逃脱出來。而且我喜歡到圖書館看書，在充滿書香味的場所閲讀。圖書館的阿姨親切和藹充，充滿人情味，加上汗牛充棟應、有盡有的.書籍，讓人在裏面靜靜的讀書，實在是一大享受。

當我看到感人肺腑的書時，我變淚流滿面，如瀑布一般；看到好笑的書時，便讓人捧腹大笑，有如不倒翁一樣可愛；看到有趣的書時，我便一看再看，百看不厭；看到益智的書時，都令我目不暇接、美不勝收。

生活中如果沒有書，我就像水中的魚兒沒有清澈的水一般，毫無生氣。我應該把情節有趣的書繼續在川流不息的人潮中流傳下去。

閲讀的快樂2

書，就像我的朋友，它時時刻刻陪伴着我，在我有困難的時候，它幫助我；書，又像一片風帆，推動我在成功的道路上前行。

我一直把書當成自己很重要的朋友。

記得有一次，爸爸媽媽要去逛街買衣服，非要帶我去。我説：“我不去。”媽媽説：“要不我帶你去書店看書吧！”一聽到“看書”，我眼睛立刻發亮，趕緊説：“好！”來到書店，哇！這裏是書的海洋。只見書架上擺滿了各種各樣的書籍，文學類的，醫學類的……應有盡有。我走到小學生那一區，看到了一本《十萬個為什麼》。這是我喜歡讀的.類型。我把它拿下來，饒有興趣地讀了起來。裏面的內容很有趣：螢火蟲為什麼能發光？蜜蜂為什麼蜇人後會死去？蟬為什麼會唱歌？鉛筆為什麼會寫字？……我越看越入迷，不知不覺，兩個小時過去了。當爸爸媽媽買好衣服回來要帶我回去時，我還依依不捨呢！

讀書帶給快樂！我願沉醉其中，享受讀書帶給我的快樂！

閲讀的快樂3

如果説，《紅樓夢》為我帶來的是感動，那麼，這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者，這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者，留給我更多的.是感悟。

蘇軾是我最喜歡的詞人，他那壯麗的詞句，他那豁達的情懷，讓我感受到生命的廣度與精彩。

請看《定風波》：

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”

是啊，人生沒有過不去的坎。當我們處在人生的逆境當中，周圍一片風雨時，如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容，能有“一蓑煙雨任平生”的曠達，那麼，我們也就能放下一切，看淡一切，最終迎來那美麗的夕陽斜照。

閲讀，帶給我感悟，裝點我的靈魂，讓我們的心靈逐漸走向成熟，為我的生活帶來了快樂。

閲讀的快樂4

閲覽就像把我帶到文字的國際，讓我增廣見聞，讓我覺得很聰明，翻開書本，帶領我進入了美妙的國際。

我很喜愛閲覽，林林總總的書，帶給我許多的收成和感觸。白雪公主通知咱們不要亂承受陌生人的東西，醜小鴨通知咱們不要訕笑他人。我喜愛在牀上閲覽，最喜愛能夠讓我充溢常識的小説。

在我沉浸在閲覽的興趣之中，能讓我的心靈很安靜，而我有時候，會由於閲覽而忘了做校園功課，下次我一定要先做完該做的事再閲覽。

閲覽的.味道，就像在歸於自己的天堂中悦讀，那裏有許多的書，總使我很高興、很高興。閲覽能夠讓我的腦筋充溢常識，還能夠讓我增廣見聞，我今後一定要閲覽。

閲讀的快樂5

讀書給我帶來了快樂小時候，我喜歡聽媽媽講故事，聽完一個還想再聽一個。我很佩服故事裏的主人公，他們有的很勇敢，有的很聰明。

有時候，媽媽沒空給我講，我就想：等我上學了，我要讀好多好多的書。上了一年級，我學會了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書了，我非常高興。媽媽給我買了《格林童話》和《安徒生童話》，我看書的時候，常常被故事裏的情節吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的.灰姑娘，同情賣火柴的小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺得坐井觀天的青蛙非常可笑我覺得讀書真好，讀書給了我知識，給了我樂趣。

閲讀的快樂6

我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小説巔峯之作，我不敢説我讀懂了它，我只能説，它留給我的：是感動，還有思考。

我為寶、黛之間悽美的.愛情而感動。有人説，這是一個悲劇，但我並不這樣認為，儘管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上悽美的句號，但是他們付出了愛也收穫了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結果，等待而沒有迴音吧？

閲讀，教會了我思考，為我留下了感動，充實了我的生命，我在書的世界裏遨遊，享受到了無窮的快樂。

閲讀的快樂7

以前，我對讀書一點興趣都沒有，有時還有點厭惡感，可是，我在四年級的時候發生了一件事，使我對書有了好感。

那時我讀四年級，不知何時，許多同學手裏都捧着一本圖書，他們都開始以看書為榮，互相交談，那時起我感覺被拋棄了，心想：我也得讓媽媽給我買也買一本《西遊記》。一回到家，我就找媽媽談論了，並央求媽媽，媽媽爽快作文地答應了。第三天，媽媽把書遞到了我的手中，我像得到了世間珍寶，立刻用書皮包上去，生怕把它弄髒或弄壞了，而且每次看書時把手冼得乾乾淨淨，把手擦乾淨了才小心翼翼地一頁一頁地翻頁。我非常幸福像個小天使，一天拿出看幾遍我都不會厭呢！後來我又加入了同學的`話題，又能和同學講得滔滔不絕了。

看來，書才是我最好的好朋友！

閲讀的快樂8

閲讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進行洗滌。

“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閲讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？並且，書中主人公高尚的言行，積極地心態，將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片淨土，一片藍天。

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”閲讀，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的.塵埃，讓它變得晶瑩剔透。

閲讀，帶給我感動，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。

閲讀的快樂9

閲讀，每天過得有趣而又快樂的美好時光。並不是像大家所想象的那樣枯燥無味，相反，還讓我感到了一種獨特的快樂！

“書籍是人類的營養品”讀一本好書勝過交十個朋友。每一天晚上寫完當天的家庭作業，我就會拿出自己喜愛的書籍津津有味的看起來。閲讀，讓我學到了許多的'知識；煩惱時，安靜地讀一本書，讓心中的煩惱隨着閲讀的時間悄然離去；歡樂時，快樂的讀一本書，讓自己的心情更加開朗；閲讀讓我感受到了一種獨特的快樂。而且在閲讀中，我們的大腦和身體都會得到很好的放鬆，所以説，閲讀還是一種很好的休息方式呢。

只要每天利用一點時間用來閲讀，那麼視野和知識面都會提高，時間也不會白白浪費了。 也有人説讀書沒有什麼好處，讀書只是一種負擔；讀書好比把自己關在一個密不透風的籠子裏；彷彿魔鬼訓練，是你生不如死。但是我要告訴你，你錯了。讀書可以增長知識，從小故事中領悟大道理，周恩來總理曾説：“為中華之崛起而讀書。”周總理之所以成為了受我們國家人民愛戴的總理，是因為總理從小很愛讀書，他從書中明白了很多知識，從而有了遠大的志向，並最終成為了偉人。這難道不是最有力的證據嗎？ 書籍是人類進步的階梯，書籍是營養的藥劑，書讓我們走進美好的未來。

閲讀的快樂10

昨天下午的兩節閲讀課，讓我至今激動不已。

下午，我們全班同學到閲覽室閲讀，夥伴們都不自主地讚歎起來：“啊，好安靜啊！哇，好有閲讀的環境啊！”

我們在小組長的帶領下，各自捧着手中的書，迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩仙》。我一看樂了：“李白可是我最崇拜的詩人之一啊！”

翻看着書，就忘了時間，忘了夥伴，彷彿世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀着，被李白的'童年趣事所逗笑，被李白的悲慘經歷所痛苦。

通過這本書，我知道了李白是有皇室血統的，可當時他們遭到李世民的殺害。父親在胡地條支府隱姓埋名，才生存下來。李白叫木子白，他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途後也不順利，經常遭到當權者的冤枉、誣陷，流放到全國各地。

“少年易老學難成”，我們擁有這麼好的生活條件，應該好好珍惜。期待着下次的閲讀課，讓我繼續閲讀《李白詩仙》這本書。

期待着，期待着……

閲讀的快樂11

閲讀是一艘小船承載着你的智慧，在大海中遨遊；是一匹駿馬，帶你在草原上盡情奔放。閲讀總會給你帶來無窮快樂。

這篇閲讀給我帶來了快樂—《事不關己嗎？》。他教給了我幫助別人就是幫助自己：一位大小姐乘坐公交車時，吃了一根香蕉，結果香蕉是壞的，那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車外面，恰好被一位小孩吃了，當晚小孩發起了高燒同時那位大小姐家的工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的.孩子吃了壞香蕉發了燒需要照顧，所以沒發現火災。

讀完故事後我頗有感觸，覺得自己做錯了事就會得到報應，相反，做好事就會有好報。

記得有一次三年級時，放學後排隊出去，在校園內有個垃圾，我看離我不遠就將他撿了起來放進垃圾箱裏，老師看見了誇了我一番，心裏除了高興還是高興！

閲讀讓我明白了一個道理，同時又因為這個道理，我收穫了快樂，獲得了開心。我喜歡閲讀因為他給我帶來了無窮快樂！

閲讀的快樂12

閲讀的滋味，就像自己進到書裏面，變成書中的主角，在裏面過着快樂的日子，把我給關在書的`世界，讓我在書裏面生活，打開書本，裏面文字帶我進到了一個神奇的世界，讓我在裏面過着快樂的日子。

我喜歡閲讀，因為它可以讓我得到許多知識：讀醜小鴨可以讓我知道，不能笑別人長得很醜，因為有可能你自己也長得很醜，所以不能隨便説別人長得很醜；白雪公主這個故事告訴我們，不能隨便聽陌生人的話，而是要勇敢拒絕他；小紅帽這個故事告訴我們，不能隨便跟陌生人説自己的家在哪裏、家裏面有誰。

我沉浸在書中的趣味時，總能讓我的心靈很輕鬆，而我讀書時，我常會忘記做功課、洗澡、下次要考試，要提醒自己以後要多注意。

閲讀的滋味，像在書中裏生活，總使我一直忘記做該做的事情，讓我一直被媽媽罵，所以我就跟自己説：“下次一定要注意。”

閲讀的快樂13

我很喜愛進行閲覽，由於我們不光學生能夠管理充溢常識和見識，還能夠可以知道書裏邊的道理，我覺得真好玩又美好。

我最喜歡的`書是小紅帽，三隻小豬，白雪公主，灰姑娘，七隻小羊，白雪公主和七隻小羊，這些都深深地印在我的形象裏。 他們都在説：“不要從陌生人那裏拿走任何東西，也不要隨意門，邀請陌生人進來。

我覺得讀書是非常令人興奮的故事，所以我期待那一刻我有時間，可以去圖書館借書和智能本，所以不會傷害我變得越來越懶，這是不好的自己。

我覺得，閲覽中國味道像一個通過小老師在輔導我閲覽，但是我覺得自己閲覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書中我們找出來問題很簡單，只需進行具體去閲覽，而且同時還要懂它裏邊的意思。閲覽的味道，像一顆對於棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。

閲讀的快樂14

以前，媽媽總對我説，“你要多看書，增長知識。”我總是不以為然！看書一點都不好玩！

二年級上學期的時候，媽媽給我買了好幾本閲讀存摺，告訴我“每次看一篇，可以攢1塊錢！你每天都攢一塊錢的話，一個月就有30塊錢，那你那個陀螺很快就可以買到手了！”哇噻，這麼簡單！

於是，從那時候開始，我堅持每天閲讀，最開始是為了攢錢買陀螺，慢慢地，我發現，閲讀也很有意思。比如説，我看了腦筋急轉彎，每次出題給爸爸媽媽做，他們都不會，我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》，講三個探險隊員探險的故事，很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多，和同學們的`分享也越來越多。

現在，我越來越喜歡閲讀，也在閲讀中享受着快樂。書中自有黃金屋，這句話的含義，我慢慢地理解了。

閲讀的快樂15

閲讀讓我快樂是看完了一篇閲讀就明白了，所以給了我做閲讀快樂。

我以前3年級的時候，一做閲讀試是亂做的讀也沒讀，只見幾個字在文中裏找到，題目那裏是也有幾個同樣的字詞，結果寫出來時老師就叫我和好幾個同學在利用放學時間留下，我們做一兩篇寫完才能走，我遇到不會做的時候，就請教同學教我，我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下，還是説不行然後我問了：老師您可以教一教我這題行不行。“老師説：”可以！“我認真地聽老師説，在老師的教導下我這一道概括主要內容的題目。

現在，我上小學5年級做閲讀時記得五年級上學期老師教過我怎麼樣做，才明白了幾題難的`，對一下答案的時候也是對的，結果我的語文閲讀水平提高，自己的成績提高了，高興極了。

最後，我會做閲讀，懂得了文章類內容，閲讀讓我快樂。