兒童玩具的教育作用

⒈利用玩具遊戲不只是玩，而是對孩子進行教育的好形式。例如，孩子在遊戲中，有時扮演“交通警察”，手裏拿着指揮棒，認真地指揮車輛和行人；有時扮演“醫生”，給病人看病；有時又用積木“建築樓房”，好象就是建築師。無論孩子在扮演什麼角色，都要想象自己所扮演的“角色”是什麼樣的，要模仿他們的動作和語言，體驗着他們對人對事的感情和態度，從中學習人們認真負責，熱情待人等高尚品質，這樣的遊戲也為孩子將來不論從事任何工作，都奠定着良好的基礎。

⒉利用玩具遊戲能培養嬰幼兒良好的性格，是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。幼兒在遊戲中模仿成人對勞動和一切事物的態度，體驗着人們的思想感情，可以逐步認識社會的道德行為準則和風尚。

⒊利用玩具遊戲能對幼兒進行美育教育。豐富多彩的遊戲，為幼兒獲取美感創造了條件，幼兒在遊戲中，不僅能感受到美，而且能提高審美能力，並能學習用各種手段去創造美。