關於勞動節的隨筆11篇

在學習和工作的日常裏，大家都知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編為大家整理的關於勞動節的隨筆，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於勞動節的隨筆1

為了培養大班幼兒熱愛勞動的良好習慣，每天早晨幼兒入園後或下午離園前，我都會安排幾個早到園或晚離園的幼兒，幫老師把小椅子輕輕放到桌子上，以便於老師打掃衞生。久而久之，許多孩子都以幫老師搬放椅子為榮，甚至有的孩子為了能幫老師搬椅子，要求早入園、晚離園。班內出現了幼兒爭先恐後幫老師搬椅子、打掃衞生的現象。可最近幾天，我發現多數孩子不願搬椅子了，我很納悶。

一天，我問幾個正不情願地搬着椅子的`幼兒：“我們班的小朋友都是愛勞動的好孩子，以前都搶着幫老師搬椅子，可現在怎麼都不願搬了呢？”“老師……”琪琪欲言又止。“為什麼？大膽告訴老師！”在我的鼓勵下，彤鈺説話了：“老師，搬椅子不是好孩子做的事情。那天做遊戲，澤宇不聽話，您不是罰他到教室搬椅子了嗎？”我愣了一下。

那是幾天前的一個下午，孩子們在户外做鑽圈遊戲時，調皮的澤宇趴在地上做鬼臉，自己不鑽，還影響了後面的小朋友鑽圈。我一氣之下，説：“澤宇，你不願做遊戲，到教室裏搬椅子去！”澤宇不情願地從地上爬起來，慢騰騰地走進了教室……沒想到，我的這一舉動讓孩子們感到幫老師搬椅子是不光彩的事。為了挽回影響，當着全班小朋友的面，我向澤宇道了歉，並肯定了熱愛勞動的孩子都是好孩子。

此後，孩子們又爭着搬椅子、打掃衞生了。

關於勞動節的隨筆2

為慶祝全世界勞動人民的重大節日——“五一國際勞動節”，幼兒園除了對幼兒進行熱愛勞動的思想教育外，全體師生在四月二十九號下午舉行了隆重的歡慶活動。結合現在正在興起的全民扭秧歌熱潮，該園還成立了小小秧歌隊，孩子們經過一段時間的排練，已成雛形。你瞧：在歡慶的鑼鼓聲中，師生們揮動着五顏六色的綵綢，手拿鮮豔奪目的彩扇盡情的載歌載舞，每個人的'臉上都洋溢着幸福的笑容。

這次活動，既讓孩子們記住了五月一日是國際勞動節，又使孩子們的文體素質，審美能力和互助合作的能力得到了相應的提高，對於培養幼兒美好的人性，形成美好的人格都將大有益處。

關於勞動節的隨筆3

今天，我們一家打掃衞生。我打掃自己的房間，媽媽拿着吸塵器掃地，爸爸拖地。

我的任務是擦我書房的地板和客廳的玻璃。憑着我經常打掃書房的經驗，不一會兒的功夫我就把書房擦乾淨了。然後我去排放書櫥裏的書本，我把下面的書排好了，可是上面的書太高了，我個子太矮夠不到，我就叫爸爸抱我上去，他很快把我抱起，我夠着了，上面的書也排好了。可是，爸爸卻累得夠戧，他笑着説：“李享，你該減肥了，抱你太費勁了。”

放好書後，我就去擦客廳的玻璃了，可是不管怎麼擦，玻璃幹了後總是留下擦痕，最後我試着用乾的柔軟的抹布再擦一遍，結果那痕跡都消失了，媽媽誇我是個愛動腦的孩子。

媽媽掃地，把家裏的'灰塵和毛絮絮全都掃出來了，再拿吸塵器把他們吸得一個不留，家裏乾淨得我都可以在地上打滾了。

爸爸拖地、抹茶几沙發，爸爸把地上和茶几沙發上抹得乾乾淨淨，一塵不染。

我們幹完了以後，很累很累，都過了吃午飯的時間了，但是我們恨不得倒下就美美的睡一覺。雖然很累，但看到家裏乾乾淨淨的，我們感到很開心!

關於勞動節的隨筆4

目前來看，由於獨生子女的不斷增多，家庭生活水平的普遍提高，幼兒的勞動意識越來越差。有的家長只注重讓孩子認字、學英語，夢想將來如何如何，卻忽視了孩子作為一個個性健全的人，應從小學會基本的生存技能，那就是勞動。作為幼教工作者，要把對幼兒勞動觀念的培養作為工作的重中之重，提到重要議事日程上，用高度負責的態度對幼兒進行潛移默化的勞動教育，使他們有勞動的渴望，知道勞動是光榮的。那麼如何培養幼兒的勞動觀念呢？

首先，讓幼兒知道“勞動”的內涵，樹立勞動光榮的觀念。可經常給幼兒講一些小故事讓幼兒知道勞動最光榮，知道勤勞的人才會有收穫，好吃懶做的人什麼也得不到，從而達到教育幼兒熱愛勞動的目的；帶領幼兒參觀成人的活動，進行勞動教育；讓幼兒知道各種勞動教育的意義。

另外，可結合日常生活進行教育，培養幼兒自己動手的觀念。如，午餐時可讓幼兒自己盛飯、盛菜，自己收拾餐具；吃完了飯可以選擇自己想做的工作去勞動；午睡起牀自己疊被子、穿鞋子；這種有意識的責任感培養，可以增強幼兒的勞動意識。對幼兒來説，生活中自己的`事情自己做，就是最好的勞動習慣。作為教師應明確勞動習慣的養成與造就一個人的重要關係。

幼兒的道德品質必須從培養他們的勞動習慣及勞動興趣開始，也就是説，應當在幼兒幼小的心靈裏早早地播下愛勞動的種子，從小培養他們成為一個勤勞勇敢、不怕吃苦的人。

關於勞動節的隨筆5

一年一度的五一勞動節到了。盼星星，盼月亮，終於可以放長假了!每天可以寫寫作業，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀!在這個五一里，咱們全家打算去姑姑的早餐店裏作客，準備學學待客之道。

五一的早晨，咱們全家早早地來到了姑姑的店裏，姑姑已經打開了店門，在擺設桌椅。一見咱們來了，便請咱們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完後，還能配上一碗熱騰騰的'湯，真是想得周到!

八點鐘要到了，陸陸續續地來了些客人，他們有的吃麪，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多。看到這裏，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池裏，按大小疊好，再把桌子抹乾淨，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙後，忙到了十點多，終於客人都走了。我就把桌子收起來。

接着，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望着兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎麼有這麼多的碗呀!”姑姑笑了笑，説道：“客人多碗就多呀，你現在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節，就讓咱們在勞動節中好好勞動吧!”説幹就幹，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾淨。經過我倆的努力，終於洗好了碗。

一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最後一個義務，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話不説，拿起拖把，沾上水擰乾後就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終於在一場汗流浹背後迎來。

傍晚就要來臨，咱們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嚐着冰涼的雪糕，我回想着剛剛的勞動。“五一”勞動節就在我的勞動中過去了，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓咱們勞動在“五一”吧!

關於勞動節的隨筆6

勞動托起生命的鮮活，知慧支撐人生的蓬勃。勞動着的人們是快樂的，它能把生活變得更加美好，讓思想的心懷得到充實，讓生存的技能不斷向熟，讓付出的汗流變成果實。智慧在勞動中開花，在勞動中妖豔，在勞動中跳閃藍綠的.光焰。

勞動，讓心中的海洋更加蔚藍遼闊，讓心中的田園更加綠浪波濤。知慧，讓心海里的航行順風揚帆，讓心田裏的禾苗茁壯成長。勞動是生命最美麗的畫，知慧是人生最動魄的詩，詩情註釋了生命最完美的畫意。勞動着的人們，笑花永遠綻放在生命的前往！

關於勞動節的隨筆7

本以為到了“五一”就可以輕輕鬆鬆的玩玩了，可是，老師卻佈置了十篇作文，要打印出來，我的腦袋頓時天昏地暗，為什麼呀?一共也只有三天假期，我上午要補課。十篇，對我來説好像是個天位數字。看看的我頭暈眼花。有什麼辦法呢?做吧，要不然還能怎樣啊!無奈之下，我五一時就在電腦上打字兒，希望能趕快做完。

“如果，全世界我也可以忘記，只是不願意失去你的消息。”手機鈴聲響了。我拿起電話，一看，是美美，呵呵，她一定也正忙着打字吧。“喂。”我接了電話。“小丹呀，你一定在打字吧?”她的聲音聽的出來很疲憊。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我們真是倒黴呀!我的頭有點暈了。整天對這電腦。”“我打到一篇了，可是還不夠，要十篇呀!oh my god。對了。”美美的語氣興奮起來。“你的爸媽沒在家吧。”我説恩。她賊賊地笑着。“我打電話給小張、小春了，她們的爸媽都不在家，我約了他們一起玩哦，你去嗎?”這丫頭，十篇她打的`起嗎?“我的媽呀，你這丫頭想玩瘋了呀，有時間打完嗎?”她嘻嘻地笑。"小丹，你也太笨了，出去玩玩放鬆心情不好呀?打不起，晚上打不行哦，別到時候得了‘電腦恐懼症’。”也對，出去玩一會兒也可以，我便答應了美美。

我帶了十元錢，和她們一起出去。我們先來到了步行街，有套圈圈的。這幾個童心未眠的傢伙們十分快速的跑了過去，我也慢吞吞地走了過去。剛到，一個小男孩跑了過來，踢隨了陶瓷，馬上跑了，我在在那。老闆直勾勾地看着我，“你這丫頭，沒事做了吧，踢我的陶瓷。”他走了過來，還學了我的口頭禪‘你這丫頭’，我無語。

老闆面不改色，儘管美美她們替我解釋，但還是無濟於事，老闆要我賠錢，剛好十元。不過一個陶瓷，竟然要十元，可老闆是個無賴，只得賠錢。

學‘同福客棧’裏的佟湘玉，我不該答應美美，如果我不答應，就不會發生這樣的是，如果不發生這樣的事，我就不會賠錢，如果不會賠錢，我就有錢買我想買的東西。天呀，這個五一為什麼這麼不快樂。

關於勞動節的隨筆8

又到了五一節，今年的長假有五天，爸爸媽媽決定帶我們去北京旅遊，當然清華北大是一定要去的。

清華大學的一切景觀無處不充滿了綠色。走入大門，感覺就像走入了植物園，各種樹木數不勝數：園柏粗細均勻，兩旁挺立;法桐鱗片細密、巧奪天工;白、黃、紫三色丁香竟相開放，散出清香，還有不少的參天古木，幾乎遮蔽了灼熱的陽光。再往前走，便到了朱自情先生筆下的'荷塘。雖然還不到荷花盛開的時節，但一片片成堆成簇的碧綠圓圓的荷葉，還是令人神情氣爽。放眼望去，只見一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊，我還意外地發現了一位淘石頭的少女，她給了我和弟弟每人一塊。在陸續看到過孔子、朱自清與聞一多的石像後，我們在一座假山後還見到了幾隻大孔雀。雖然朦朧記事時，我見到過孔雀，但白孔雀與開屏的仙子，我可是平生第一次見，弟弟更是驚喜萬分。於是，我握住相機，將這難得的鏡頭記錄下來。

逛夠了清華，我們又坐車來到了北大。北大的建築風格與清華一點也不同，幾乎連教學樓都是古代園林式樣。我們參觀了那裏的博物館，弟弟邊看邊説：“這次我又要睡不着覺了。”我不解，後來，才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來，我忽覺氣温驟降，並隱約聽到了嘩嘩的流水聲。便問導遊，她告訴我，未名湖到了。我抬頭一看，果然，只見水波徐徐盪漾，微風輕輕拂來，十分愜意。遠處博雅塔的影子倒映在湖面上，塔頂降臨在一湖心小島的石魚旁，給人以美的享受。我剛想下去玩一會兒，卻被媽媽拉住了，只好跑到一旁的山上敲一隻大鐘。

假期很快就結束了，這個假期我堅定了自己的最求，我以後一定要考上清華北大這樣的名校!

關於勞動節的隨筆9

四季輪迴中，我們自食其力創造了先進的物質財富和精神文化，豐衣足食中我們看到了遙遠前途的光芒，滄桑坎坷間闐滿了風調雨順，改革，這一不竭動力推移着古今乾坤運轉，日新月異的中國成為舉世矚目的一顆耀眼燦星。

法國啟蒙思想家伏爾泰曾經説過這樣一句話：“勞動可以使我們擺脱三大災禍：寂寞、惡習、貧困。”

勞動中我們忘記了寂寞，減掉了惡習，摘除了貧困，友善和良好歸功於勞動，富裕和民安歸功於勞動，我們灑下了汗水，付出了勞動，肯定會得到回報，勤奮和勞動是檢驗績效的`一個尺度，因此，每個人都應該從勞動中獲取想實現的價值，無愧於中國優秀的一位公民。

關於勞動節的隨筆10

每到放假就是我最開心的時候，可以早上睡睡懶覺，可以不用急着完成作業，可以做我最想做的事情。今天是五一勞動節，我一早就盤算好在這一天幫老媽勞動。我一起牀，就説：“媽媽，今天我來做家務。”媽媽説你能做什麼呢?我二話不説先把牀上的被子疊好，把牀整理好，媽媽一看笑的東倒西歪的，只見我疊的被子歪歪扭扭，像個碎了的豆腐塊。接下來，我又搶着去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想着把地也擦了，這時媽媽説：“夠了夠了，兒子，你今天的表現實在太讓我受寵若驚了，你已經做的很好了，地等會鐘點工來擦，你雖然也能擦乾淨，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時間。”我想了想，對啊，我一會還要

去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的`合不攏嘴，嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節，而我雖然做家務做的滿頭大汗，可是我覺得是很應該的，這真是個開心的勞動節!

關於勞動節的隨筆11

小班孩子由於心理和生理特點而又從未離開家人，對自己的家人有很大的依賴性。剛來幼兒園對環境很不適應，不願意上幼兒園，班裏的孩子苦鬧着要回家。老師們哄呀、説破了嘴皮。幼兒的哭聲此起彼落，真是讓人頭疼。

作為老師我們卯足了勁，一定讓孩子幼兒喜歡幼兒園、喜歡班級，讓家長放心。為此我們就像家人一樣對待孩子，對孩子處處關心愛護，讓孩子感受家人的温暖。如：親親、抱抱他們、跟他們説説悄悄話等。還詢問孩子爸爸媽媽的名字、哥哥姐姐的名字、你認識的人、咱班你認識誰、今天早上你吃的啥等。簡單對話讓孩子感受教師的温暖，從而產生安全感。這段時間在老師們的精心呵護教導下，小班孩子開始步入正軌。孩子們開始喜歡幼兒園、喜歡小朋友，小朋友之間、小朋友與老師之間能夠一起玩一起樂了。還學習背誦兒歌我們感到無比欣慰，老師的`辛苦勞動有收穫了。

教育的方法不可缺少，同時承載着愛心、耐心。每一個幼兒教師都深知自己擔負的責任，擔負的使命。