幼兒園管理制度大全
在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那麼相關的制度到底是怎麼制定的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園管理制度大全，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園管理制度大全1
一、充分利用“三防”設施，保持配餐間的清潔衞生，發揮其對餐具、容器、用具的保潔功能。
二、工作人員進入配餐間前着裝要整潔，手經過消毒後，戴上一次性手套、口罩才能分發飯菜。
三、工作人員在操作時不能對着成品飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所要洗手。
四、分發飯菜時，先檢查盛裝飯菜的容器是否清潔、衞生，經過清洗、消毒的`容器不能用圍裙或抹布擦拭容器。
五、成品飯菜不能直接放在地上，要放在操作枱或架子上。
六、未經允許，從業人員不能隨意換崗，非配餐間的工作人員，在配餐時不得隨意出入配餐間。
七、領取飯菜的老師不得進入配餐間，飯菜由配餐間工作人員送出配餐間。
幼兒園管理制度大全2
為切實保障幼兒園財產和全體師生的安全，增強師生的安全意識，及時發現和處理安全事故，依據《海濱縣幼兒園章程》第十條、第二十條、第五十條的規定，特制訂本制度。
1．所有人員在工作中發現不安全因素應及時處理並報告相關負責同志，若不能立即處理的'，相關部門應限期整改。
2．幼兒一旦發生意外事故，班級保教人員應立即採取應急措施。當幼兒受到傷害時，立即通知保健室及時處理，積極救助，同時告知未成年人（受害者和加害人雙方）的監護人。
3．發生幼兒傷害事故，情形嚴重的幼兒園應及時向教育主管部門報告。重傷12小時以內上報，重大傷亡事故6小時以內上報，特大傷亡事故3小時以內上報。
4．一般事故的處理結果由保健老師和相關責任人向園長彙報，如有重大傷亡事故，處理結果幼兒園應書面報告教育主管部門。
幼兒園管理制度大全3
1、成立幼兒園控煙工作領導小組和工作小組，健全網絡明確職能，落實責任，做到組織到位、思想到位、人財物投入到位，確保“無煙學校”創建活動順利開展。
2、堅持責任分解與檢查考核並重，定期檢查考核，落實責任追究制度。
3、加強吸煙危害健康的宣傳教育,充分利用教學活動、家長會、教職工會議以及宣傳櫥窗、板報等形式進行宣傳，每學期不少於一次向教職工作宣傳，每年不少於一次向家長作宣傳，每學期不少於一次向社區作宣傳。幼兒健康教育做到有機滲透(有關控煙方面的內容至少每學期一次)使吸煙危害家喻户曉，人人皆知。
4、在園內懸掛醒目的'禁止吸煙標誌。
5、積極採取有效的限制性措施：
(1)幼兒園內禁止吸煙，並凡本園職工違反規定，勸阻兩次，第三次予以罰款10元。家長違反規定，在園教職工都有權利和義務進行勸阻。
(2)辦公室、會議室不設煙具，有人來訪，不招待香煙。
(3)園內禁止做任何形式的煙草廣告。
6、行政值班人員兼任禁煙檢查員，負責禁煙管理工作。
7、呼籲兒童的父母和社會各方面都來關心孩子們的成長，做不吸煙的表率，以健康的行為給孩子們樹立好的榜樣。
幼兒園管理制度大全4
食堂庫房是儲存食品原料的重要場所，規範的食堂倉庫管理也是保證食品衞生安全的重要環節。為保障全園師生食品安全衞生，請工作人員嚴格遵守以下條例：
1、倉庫保管員必須做實事求是，服從安排，不得弄虛作假，不玩忽職守。
2、食堂倉庫所有物品必須登記，註明物品名稱、購買日期、數量、生產日期、保質時間。
3、除領料人和食堂倉庫管理員外食堂員工不得隨意進出倉庫。
4、食品原材料進出庫必須有完整的.記錄。
5、領料程序遵循誰使用誰領取的原則，領料人必須登記簽名後才可領取，並即時通知庫管員核對簽字，領出的物品只能公用，一律不能私用。
6、領料人要對自己所領的物品進行監督與負責，原料使用完需留存包裝袋以便盤點。
7、食堂倉庫管理員要對領料人進行監督，對於不該領的物品一律不領並對領料人所領的物品進行認真審核登記。
8、食堂倉庫管理員必須定期盤點，如發現物品短缺，要立即通知食堂管理人員購買和查找原因，即使解決問題。
9、倉庫管理人員應對入庫的食品應嚴格進行檢查，重點檢查食品質量，發現食品變質或超過保質期，不能接收入庫，對三無產品拒絕接收。
10、倉庫經常打掃保持清潔，不準堆放其他物品。
11、倉庫入庫的大米、麪粉等易黴變食品要離牆20cm、離地35cm，並紮緊袋口。並要落實措施滅殺或防止老鼠進入倉庫。
12、堅持食品與雜物、生食與熟食、半成品與成品分開存放。無包裝的食品與調料必須用無毒無害、清潔乾淨的容器盛裝加蓋，並標註品名。
13、倉庫放物資要勤檢查，經常通風，發現問題及時上報並作妥善處理。
14、倉庫必須保處乾淨、整潔、整齊，食堂倉庫管理人員要提高“四防”意識，即“防盜、防黴、防火、防投毒”。
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合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，有利於兒童神經系統的正常發育，保護消化系統的功能，培養兒童良好的'生活習慣。科學合理地生活作息制度，是完成教育任務的先決條件，有利於兒童的身心健康。
合理安排一日生活作息時間
1、睡眠 年齡越小睡眠時間愈長，次數愈多，幼兒期（1-3歲）晝夜睡眠3次，學齡前兒童（3-7歲）晝夜睡眠2次，午睡時間夏季3小時左右，冬季2小時左右，夜間睡眠時間不得少於10小時。
2、進餐 幼兒期每日4-5次，學齡前期“三餐一點”，兩正餐間隔時間不宜超過4小時，午點時間安排在中晚餐之間約下午3時左右。
3、上課 學齡前期兒童注意力的發育仍以無意注意為主，穩定性差，直到5歲以後，有意注意才有逐步的發展，注意力較能夠集中，小班每節課10-15分鐘，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘，上午9-10點之間幼兒頭腦最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排兩節作業課，下午安排遊戲或室外活動，課間要有10-15分鐘休息時間，讓眼睛和大腦得到充分的休息，消除疲勞，小班宜每日1節課，逐漸過渡到2節課，中班每天2節課，大班每天2節課。
4、户外活動 時間依地區季節而定，每天至少不少於2小時（寄宿制幼兒園不少於3小時），其中1小時為體育活動，讓幼兒充分接觸大自然，對防治上呼吸道感染，佝僂病，強壯體魄，有十分重要的意義。
幼兒園管理制度大全6
認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。
一、師德、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子説話，抱起來交流，牽着手教育。
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到：視線不能離開孩子。
3、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
4、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃粧，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。
5、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒牀。不隨意請幼兒替老師做事。
二、教育教學：
1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
2、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的.指導方針，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃、遊戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每週五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級情況、幼兒年齡特點佈置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。
7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每週五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣內容。
8、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級佈置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。
三、常規、衞生：
1、嚴格遵守幼兒園衞生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衞生教育契機，培養幼兒生活衞生習慣及生活自理能力以及各項常規。（生活常規、上課常規、等等）、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。
3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數。教師給兒童服藥後要打鈎。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。
4、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公佈一次孩子出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。
5、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領幼兒飯前安靜活動。
6、培養孩子的個人衞生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便後洗手的習慣。
7、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。
8、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。
9、注意幼兒用眼衞生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
10、每週五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔乾淨，有污染時要及時拆洗更換。
11、室內經常通風換氣，每週清理一次玩教具。
12、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
13、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
四、安全：
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到＂人到、心到、手到＂。
2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時户外活動時間，户外活動教師要組織户外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。
幼兒園管理制度大全7
一、積極參加上級有關部門組織的各項控煙活動。
認真抓好我園控煙工作，幼兒園控煙規章制度。
二、幼兒園黨、政、工、團等組織齊抓共管學校的控煙工作。
1.幼兒園內任何地方均不設煙具，不向外來客人敬煙。
2.幼兒園要加強宣傳教育工作，使不吸煙成為教職員工的自覺行動。並充分利用校園網、電子屏幕、晨會活動、健康教育、版報等各種形式，經常開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道吸煙有害身體健康，管理制度《幼兒園控煙規章制度》。
三、堅持做好“531”世界無煙日的系列宣傳活動。
1.通過校園網、多媒體電子屏幕、宣傳畫、樂樂小報、家園版報等多種宣傳形式，廣泛宣傳吸煙的危害，教育引導全體教師、幼兒和家長珍愛生命，拒絕煙草。
2.告家長一封戒煙信，開展小手牽手禁煙活動。
3.對全園的'教職工開展一次有關控煙的健康教育活動。
4.對全園幼兒開展有關控煙的晨會活動，進行禁煙健康教育。
5.製作一期控煙的樂樂小報。
四、配備專人擔任控煙專管員來檢查控煙情況。
1.在校園的醒目處張貼禁煙標誌。
2.幼兒園的教室、活動室、會議室、教師辦公室等公共場所禁止吸煙。
3.安排專人進行不定期的檢查勸阻吸煙者。對違控煙制度者，除批評教育外，還將與各類評比掛鈎。
4.幼兒園將是否吸煙作為教師師德教育評定的內容之一，與各類獎勵評定相結合。
5.將創建無吸煙學校與幼兒園精神文明建設以及校園文化建設相結合。
6.各組室控煙情況與評選“文明組室”結合起來，實行一票否決制。
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幼兒園的6s管理制度
▼1s：整理，就是把工作環境中必要和非必要的物品區分開來，並且只保存合適數量的必要品，節約有效空間的技術。
▼2s：整頓，就是把必要的物品進行分類，根據使用頻率確定放置的方法及位置，是節約時間的技術。
▼3s：清掃，通過對環境、設備、工具、設施的維護、點檢和保養，使之保持良好的狀態。清掃是保證品質和效率的一種技術。
▼4s：清潔，通過建立起規範化和制度化的標準，確保3s的成果和持之以恆。
▼5s：素養，全面提高員工的品質，徹底改變每個工作人員的精神面貌，這就是6s追求的最高境界。
▼6s：安全，從安全隱患着手，防止事故的發生。安全推動着前5個ｓ運作。
6s管理制度
6S管理制度起源於日本的一些企業，即整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）、安全（SECURITY）。
6S管理由5S擴展而來，是現代工廠行之有效的現場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防為主，保證安全。
企業推行6s現場管理，並非簡單的大掃除工作，關鍵細節內容與長久堅持，達到“素養”階段。6s管理實施步驟，期間運用定置管理、定點攝影法、紅牌作戰法、油漆作戰法等管理手段，將6s管理推行長久徹底落實。
6S現場管理的實施原則
效率化：定置的位置是提高工作效率的先決條件；
持之性：人性化，全球遵守與保持；
美觀：作產品——作文化——征服客户羣。管理理念適應現場場景，展示讓人舒服、感動。
認知6S管理的定位，瞭解6S管理的實戰內容 ，學會如何進行6s管理推進的'過程控制 ，掌握有效推行6S管理的工具，學會如何進行目視管理，認知6S管理與其他管理的關係。
執行6S的好處
提升企業形象：整齊清潔的工作環境，能夠吸引客户，並且增強自信心;
減少浪費：由於場地雜物亂放，致使其他東西無處堆放，這是一種空間的浪費。
提高效率：擁有一個良好的工作環境，可以是個人心情愉悦;東西擺放有序，能夠提高工作效率，減少搬運作業。
質量保證：一旦員工養成了做事認真嚴謹的習慣，他們生產的產品返修率會大大降低，提高產品品質。
安全保障：通道保持暢通，員工養成認真負責的習慣，會使生產及非生產事故減少。
提高設備壽命：對設備及時進行清掃、點檢、保養、維護，可以延長設備的壽命。
降低成本：做好6個S可以減少跑冒滴漏和來回搬運，從而降低成本;
交期準：生產製度規範化使得生產過程一目瞭然，生產中的異常現象明顯化，出現問題可以及時調整作業，以達到交期準確。
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認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。
一、師德
1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
3、教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒牀。不隨意請幼兒替老師做事。
4、教師應樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子説話，抱起來交流，牽着手教育。
5、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃粧，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。
二、教育教學：
1、教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發展。平時透過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每週五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣資料。
2、教師用心參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃遊戲和一日活動計劃，不斷改善教學形式方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。
3、教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級狀況幼兒年齡特點佈置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。
4、學期結束，對教師考勤教案教學班級佈置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。
5、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
6、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結實耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
7、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每週五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。
8、教師務必遵循幼兒身心發展規律幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
三、常規、衞生：
1、在日常生活中抓住安全衞生教育契機，培養幼兒生活衞生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規上課常規衞生常規等等)
2、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。
3、注意幼兒用眼衞生，保護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。
4、嚴格遵守幼兒園衞生制度。
5、室內經常通風換氣，每週清理一次玩教具。
6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥後要打鈎。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。
7、班中物品需保管好，如有工作變動，務必交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
8、培養孩子的個人衞生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便後洗手的習慣。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。
10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公佈一次孩子出勤。
四、安全：
1、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的.人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接務必用電話與家長聯繫好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天狀況。
2、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心到手到”。
3、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衞生，保證安全，才可下班。
4、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每一天保證一小時户外活動時間，户外活動教師要組織户外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師務必提要求。
五、家長聯繫制度:
1、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衞生保健知識。
2、每學期召開全園家長會或班家長會一次。
3、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。
4、各班教師每學期根據狀況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一週以上幼兒務必進行落實並記錄在案。
5、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解支持與配合。
6、教師平時透過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末要對幼兒進行發展性評價。
一、預防燙傷
1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。
2、幼兒進餐、飲水或喂藥時，温度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
3.冬季取暖期間，保證取暖器的安全。
二、預防外傷
1.清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，牆面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。
2.教師組織户外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。小班户外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。
3.幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
4.剪子、刀子、針等鋭利物品要放在成人專用材料櫃內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。
5.透過遊戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處
1.給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2.户外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。
3.如發生異物進入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意採取措施，弄清狀況後，再進行排除。如老師解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，並立即通知家長。
4.每一天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物，必要時應由教師集中保管。
5.幼兒要在情緒穩定愉快的狀態下安靜進食或吃水果，防止食品誤入氣管。
6..推薦家長不要給孩子攜帶各種飾物。
四、預防中毒
1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。
2.培養幼兒不把物品放在嘴裏，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3.所有藥品務必妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細核對，防止誤服、錯服。
4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應要有明確記載，及時採取措施。
五、防止觸電
1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。
2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。
3.經常檢查電器是否貼合安全要求。
六、防止走失
1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面，把孩子送到教師手裏。固定接送人員，家長如遇特殊狀況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯繫或書面委託。
2.門衞要堅守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。
3.户外活動回班及交接班時，教師要及時清點人數。
幼兒園管理制度大全10
一、供水單位必須取得衞生許可證，制管水人員必須飲用水管理人員知識培訓，並取得健康體檢合格證明。
二、健全衞生管理規章制度，落實衞生管理人員，按要求建立、健全衞生檔案。
三、水淨化處理設備、設施必須滿足淨水工藝要求，必須有消毒設施，並保證正常運轉。
四、輸水、蓄水和配水等設施應密封，嚴禁與排水及非生活飲用水的管網相連接。
五、健全放水、清洗、消毒和檢修制度及操作規程，貯水設備要定期清洗和消毒，管網未稍應定期放水清洗。
七、水處理設備、設施、管網投產前或者修復後，必須嚴格沖洗、消毒，經水質衞生檢驗合格後方可供水。
八、必須配備相應的水質檢測設備和人員，定期進行水質檢測，符合生活飲用水衞生標準後方可供水。
幼兒園管理制度大全11
第一部分常規工作管理制度
一、學習制度
（一）政治學習：園長主持，組織全體教工參加；
（二）學術學習：園長或教學主管主持，全體教工（或分組）參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學術學習內容；
（三）會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學習內容與要點。
二、會議制度
（一）全園會：
1、園長或教學主管主持（做好會議記錄）；
2、全體教職工參加；
3、每月月底召開一次；
4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公佈全園應瞭解的大事。
（二）園務會：
1、園長主持（做好會議記錄）；
2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表；
3、每兩週一次；
4、內容是對全園目標規劃，計劃，總結，人員獎懲，財務預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。
（三）教研會：
1、教研組長主持（做好會議記錄）；
2、教師參加；
3、每兩週一次；
4、內容是研究教育教學工作中的困惑問題。
（四）保育保教會：
1、保育組長主持（做好會議記錄）；
2、保育員參加；
3、每兩週一次；
4、內容是研究保育工作中的問題，並對保育員進行培訓。
（五）班務會：
1、主講教師主持（做好會議記錄）；
2、本班教師、保育員參加；
3、每週一次；
4、內容是研究班級保育工作的問題。
（六）夥委會：
1、行政主管或保健組長主持（做好會議記錄）；
2、園長、保健醫、廚師班長、教師、保育員、家長代表；
3、每月一次；
4、內容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長彙報教育教學工作並徵求家長的建議。
三、文件處理辦法
（一）文件的收發：
1、文件實行集中統一管理；
2、辦公室負責外部轉來的公文，統一收發、分發、傳遞；
3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。
（二）收文處理程序：
1、凡是上級單位的信函和各類文件，應登記並歸案；
2、辦公室負責文件處理的人員，收文後立即拆封，分類登記；
3、做好公文催辦工作，領導批閲的文件，應在當日傳遞，上級佈置的工作，應在兩日內傳達；對重要公文、函件應及時複製，分送有關領導或部門；
4、辦公室人員應認真理解領導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
（三）發文程序：
1、領導籤批後打印、複印發文；
2、發文簽字後即為最後定稿，辦公室負責登記、編號（行政系列）發文稿編號後印刷；
3、編號後的正式文件必須加蓋公章；
4、發文部門在分發的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存；
5、指定專人負責文件管理；
6、上級下發的正式文件，要進行登記；
7、登記後交主管領導閲批，承辦人負責文件傳閲及催辦工作；
8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、打印機、複印機的使用管理制度
（一）計算機、打印機：
1、設專人管理；
2、凡需打印的正式文件、材料，經部門主管批准後方可打印、複印；
3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患後方可離開；
4、各部門的總結、計劃，未定稿的材料不批印；
5、與工作無關的材料不打印、不復印；
6、做好印件登記、統計工作；
7、做好成本核算，杜絕浪費，節約材料。
（二）計算機：
1、設專人管理；
2、杜絕使用計算機上網，查詢與工作無關的內容；
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD；
4、嚴禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機，防止病毒傳播；
5、禁止上班時間用計算機玩遊戲。
五、辦公用品使用規定
（一）辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫採購需求單；
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經領導審核同意後，交由行政部，根據所購物品種類，進行價格諮詢，統一購置。未經深情和批准擅自購置的物品，費用自付。
（二）辦公用品的保管：
1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管；
2、各類物品領用後，由領用人自行負責保管；
3、對辦公桌椅、固定資產等物品，由財務部定期清點，詳細登記、編號，由使用部門負責人簽字，嚴加管理；
（三）辦公用品的使用：
1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費；
2、領用時，應根據各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向發放；
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領用時必須簽字。
（四）辦公用品的移交：
１、工作變動離開原崗位者，需將所領用的公物進行移交；
２、由行政部按物品領用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤後，辦理移交手續，雙方在移交清單上簽字。
（五）辦公用品的維修：
１、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見；
２、行政部門負責維修；
３、正常操作損壞的物品，由部門報主管領導審查批准後，進行維修；
４、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領導審查批准再進行批准。
六、交接班制度
（一）各部門崗位交接：
１、按時、按要求做好交接班工作；
２、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
（二）班級教師交接：
１、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時間，家長囑託內容；
２、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內容；
３、採取記錄機口頭介紹交班方式；
４、主管領導要審閲交接班記錄，並督導教師處理待辦問題。
七、幼兒作息制度
（一）教職員工：
１、全體教職工必須嚴格遵守幼兒作息時間；
２、按照幼兒一日生活各環節要求，準時安排各項活動，可根據幼兒情況進行調整，要適宜幼兒。
（二）幼兒進餐：
１、幼兒兩餐間隔不能少於３—５小時，除特殊情況外不得提前或推遲開飯時間；
２、幼兒進餐時間不得少於２５分鐘，不摧飯。
（三）幼兒睡眠：
1、按照幼兒園規定的午睡時間進行；
2、幼兒要按時上牀、起牀，不得提前或錯後起牀。
（四）幼兒户外活動：
1、保證日托幼兒每天有兩小時户外活動，其中有一小時為體育活動，一小時為分散遊戲活動；
2、保證幼兒有充分的遊戲活動時間；
3、遊戲活動要過渡自然，減少不必要的等待。
（六）幼兒飲水：
1、適應期的幼兒要保證充足的水量；
2、每日安排上午、下午各三次飲水時間，做到隨渴隨喝；
3、夏季飲水量與次數相應增加；
4、幼兒可根據需要喝水和排便。
八、幼兒一日生活制度
（一）就餐制度：
1、根據嬰幼兒年齡不同，要求準確開飯時間，以及所採取的進餐方式，進餐所用餐具；
2、早餐8點，中餐11：40，晚餐4：30。每餐間隔不少於
3、5—4小時，進餐前15分鐘，不做劇烈活動；
3、嚴格執行餐前消毒制度，做好每餐餐前、餐後的消毒、衞生工作；
4、餐前，指導值日生工作。值日的幼兒能做的請幼兒自我服務；
5、教師指導幼兒餐前洗手，做到邊洗邊吃，養成良好的`衞生習慣；
6、進餐時間教師不摧飯，不處理幼兒問題，保證進餐時間不少於25分鐘；
7、負責分餐的教師，要佩戴圍裙、帽子，做好自身的衞生工作。
（二）幼兒睡眠制度：
1、嬰班幼兒保育員做好睡前準備（拉窗簾、鋪被），小、中、大班幼兒自己鋪被，並培養良好的睡前常規；
2、按照作息時間組織幼兒午睡，值班教師巡視幼兒午睡情況，關注幼兒睡眠姿勢，培養幼兒良好的睡眠習慣；
3、按時起牀，不拖延起牀時間，教師指導幼兒整理牀鋪、穿衣、襪、鞋等生活活動；
4、培養幼兒定時大小便的習慣。
（三）幼兒衞生制度：
1、幼兒的大小便，由保育員專門負責，關注幼兒遍後的清潔；
2、幼兒每週四為幼兒剪指甲；
3、嬰班幼兒，三餐後漱口；三歲以上幼兒三餐後刷牙；
4、夏季户外活動後，教師要為幼兒用温水擦洗；
5、户外活動時，保育員注意隨時提醒幼兒擦汗，即增減衣服。
（四）幼兒健康制度
1、夏季開空調時，室內温度保持在26—28度之間；
2、冬天户外要給幼兒穿上棉背心；
3、教師、保育員要關注體弱、肥胖、生病幼兒的護理工作。
九、舞蹈教室的管理
（一）使用範圍：
１、有組織的大型集體活動；
２、舞蹈、親子等集體教學活動；
３、教職工的培訓、會議、娛樂活動等。
（二）衞生清潔：
１、衞生工作由園保潔工負責每天打掃；
２、活動結束後，組織者負責所用設備、電源的安全檢查；
３、廳內的物品不可隨意挪動，需經園辦公室簽字同意，使用後及時送還。
十、藝術教師的管理
（一）使用範圍：
1、班級教學活動；
2、第二課堂課程活動。
（二）衞生清潔：
１、衞生工作由園保潔工負責每天打掃；
２、活動結束後，組織者負責所用設備、電源的安全檢查；
３、廳內的物品不可隨意挪動，需經園辦公室簽字同意，使用後及時送還。
十一、接待室的管理
（一）使用範圍：
１、接待來園的幼兒；
２、接待諮詢的家長；
３、接待來訪、參觀的人員；
４、對外工作的接洽。
（二）衞生清潔：
１、保潔人員負責每天衞生清潔；
２、保安負責每天晚上下班後關門、窗、切斷電源、消除安全隱患。
十二、教科研製度
（一）按學科成立教研組：
１、選派教育理論基礎紮實、教學經驗豐富、組織能力強的教師擔任教研組長；
２、教研組長根據教師現狀，與教師共同研究確定學年（學期）教科研課題，制定教研工作計劃；
３、教研計劃要重點明確、措施具體、可操作。
（二）教研組活動：
1、每兩週一次，全體教師參加；
２、教師按時、積極參與，遲到或早退按照出勤制度處理；
３、教研活動要有原始記錄，記錄教研的全過程；
４、學習、交流、觀摩先進教育經驗，教育活動。
十三、圖書資料借閲制度
（一）借：
１、借閲圖書資料時需填寫借閲單，辦理借閲手續；
２、每次借閲圖書數量不超過５冊；
３、借閲時間為兩週，逾期未還者將給予經濟處罰。
（二）還：
１、圖書如有損壞、遺失，需要照價賠償；
２、每學期末借閲的圖書、資料均要按期歸還；
３、圖書資料須本人借閲，不得委託他人借閲。
十四、家長聯繫制度
（一）新生：
１、對新入園的嬰幼兒，教師在幼兒入園之前，進行家訪（或電話），提前瞭解嬰幼兒的個性、習慣、特點等，幼兒入托後，便於教師對幼兒的呵護，是幼兒儘早地適應幼兒園的生活；
２、幼兒來園兩週之內，教師需要每天與家長聯繫，認真填寫家長聯繫冊，使家長了解孩子的情況，讓家長放心。
（二）幼兒：
１、班級教師應瞭解幼兒的發展情況，每天利用早晚接送幼兒的時間與家長溝通幼兒情況；
２、對當日缺勤的幼兒，又沒有接到家長的請假，教師在當天與家長聯繫，瞭解幼兒缺勤原因，關注幼兒的情況；
３、每月教師要運用多種形式，與本班幼兒家長進行溝通一次，確保信息的暢通；
４、各班建立家長聯繫園地，介紹教育教學計劃、教學內容、幼兒發展狀況、向家長宣傳科學育兒的方法等等；
５、每學期召開兩次集體家長會，一對一家長會；
６、園長建立接待日，聽取家長的意見和建議；
７、邀請家長代表參加園務會、夥委會，參與幼兒園的管理；
８、杜絕教師收受家長的禮品
第二部分後勤管理制度
一、財務管理：
（一）紀律
1、嚴格執行財務政策及有關規定，管理好現金和支票；
2、配合財務部組做好年度預算和決算，並監督預算的執行；
3、按教委規定做好年度審計工作。
（二）要求：
1、財務人員要做到帳目清楚，票據齊全，手續完備，使自準確，日清月結；
2、嚴格執行教育收費公示制度，向家長公示收費項目、收費標準、收費依據、收費範圍、計費單位、投訴電話；
3、每月公佈幼兒或市賬目。
（三）報銷：
1、嚴格執行一支筆制度。所報銷發票要有經手人、執行園長簽字，並有入庫單，最後經董事總經理審批，財務經理批覆方可報銷；
2、凡購買教學用品、生活用品、醫藥用品、圖書等應先現將物品入庫，驗收後再辦理報銷手續；
3、幼兒發生事故，幼兒園沒有校車，去醫院打車，費用實報實銷；
4、外出辦事、參觀、學習等，要經園長批准，方可報銷；
5、外出辦事，中午的誤餐費按補貼規定執行。
（四）安全：
1、為保證安全，取送大額現金必須有兩人同行；
2、妥善保管好財務檔案；
3、財務人員定期向園長彙報財務收支情況。
二、財產管理
（一）固定財產：
1、保管員對全園財產負責管理；
2、建立幼兒園固定資產總帳級財務分類賬，總帳由財務部負責，分類帳由保管員負責；
3、保管員每學期與會計對帳一次，每學期與使用財產部門的負責人核對一次，核對後雙方在清單上簽字；
4、有損壞、丟失情況，保管員上報園長，根據情況賠償。
（二）維修與使用：
１、保安定期檢查維修大型玩具、辦公傢俱、設備等，確保安全；
２、幼兒園的固定資產，教職工只有保管和使用權，沒有處理和外借權；
３、幼兒的勞保物品，每月20日，由各部門寫出預算報表，上交行政部門，30日幼兒園根據預算髮放幼兒的勞保物品；
４、保管員每月清點結算，做到賬物相符；
５、幼兒園固定資產出園，由園長開出門條，保安方可准予放行。
三、庫房管理制度
（一）採購領用程序：
1、每月20日各部門填寫下月物品預算表，報行政經理；
2、保管彙總後，於25日將採購計劃上報財務部審批；
3、物資部採購，驗收後入庫，使用部門領取；
4、所有過程以簽字為準；
5、各部門急用辦公用品需填寫採購申請單。
（二）管理要求：
1、庫房管理人員在驗收入庫時，應該對物品名稱、型號規格、數量、價格，並登記入冊；
2、非庫房管理人員，不得自行進入庫房區用物品。
四、廚房庫房管理制度
（一）健全賬目：
1、建立庫房管理責任制；
2、庫房管理人員要職責明確；
3、每天登記帳目，不漏帳，不錯帳，做到賬物相等；
4、按定量食譜嚴格出庫，不超不負；
5、每星期小盤庫，上報出入庫單，財務、廚師班長及庫房管理員每月底進行月盤庫。
（二）食品衞生要求：
1、庫房物品擺放整齊、有序，符合衞生要求；
2、成人、幼兒物品擺放嚴格分開；
3、防鼠、防蟑螂，保持清潔及通風；
4、庫房不虛報，不漏報，以保庫存充足；
5、食品按保質期食用，積壓不得超過半個月；
6、嚴格入庫檢查手續，不收腐爛變質食品、過期食品和無商標食品。
第三部分安全管理制度
幼兒園安全工作涉及到各個部門，因此，要提高全體教職員工的安全意識，重視安全工作。園長是幼兒園安全的第一責任人，隨時督導、提醒、檢查教職工，做到人到心到，不擅自離崗，嚴防意外事故的發生。
一、行政管理制度
（一）安全教育制度：
1、從思想上入手，重視抓好安全教育，加強全體教工的安全意識，抓安全做到全員參與；
2、每月對全體教工進行一次安全教育，講座與實操相結合。
（二）落實安全責任制：
1、園長、行政經理、班級層層簽訂安全責任書，依據職責分工，承擔相應安全責任，對單位安全工作負責；
2、創建和諧園所，做到自解矛盾，安全自保。
（三）值班制度：
1、值班人員堅守崗位，不得讓任何外人來園。
2、熟悉幼兒園的環境，並明確緊急電話的聯絡方式。
3、認真學習有關緊急情況的預案，當發生情況時能保持鎮定，並在第一時間聯絡相關人員。
4、白天值班人員，每半小時巡視園舍和操場，隨時發現不安全因素。
5、住園值班人員，每晚要巡視檢查園舍，同時檢查門窗、電器、火種是否符合安全要求，發現情況及時報告有關人員處理。節假日值班要堅守崗位，嚴格執行門衞制度，按時交接班並做好交接記錄。
６、節假日值班做好報紙、信件的接收工作，並做好登記。
７、節假日值班時間不接待親友，不帶家屬。並注意保持園舍環境清潔。
８、住園人員不得帶外人到園留宿。如果外出必須按時返回（晚9點以前）。
９、工作人員值班一律不得因私接待客人，不能讓外來人員在園內自由出入。
（四）檢查制度：
１、各部門每天寫安全記錄本，方可離園；
２、對安全工作要每天檢查，每週一次綜合大檢查；
３、對查出的問題，要立即解決，情況嚴重的要給予有關責任人以相應處罰；
（五）門衞制度：
1、保安要認真履行職責，堅守崗位，有特殊情況需要離開時，必須有人替班；
2、對出入人員情況要非常熟悉，對外來人員加強控制，無關人員不得入內，接送幼兒的家長鬚持卡接送卡入園接送幼兒，保安堅持認卡不認人。
（六）外來人員接待制度：
1、對公務來訪人員熱情接待，保安要認真查詢，並主動聯繫，來人需填寫會客登記表，並留下證件；
2、離園時必須交回接待人員簽名的會客登記表；
3、來訪人員沒有得到批准不得進入班級；
4、各類推銷人員，為經園長同意不準進入大門，經園長同意後應在接待室等候；
5、沒有總部批准，任何人不得在園所內外拍照、攝像等活動。
（七）請示報告制度：
1、各校園要加強請示報告，一般情況下，應先請示後處置，情況緊急時，可以邊處置邊報告或先處置後報告；
2、保安人員對當天情況要及時進行認真登記，對所辦事項認真交接。
二、幼兒安全制度
（一）幼兒園出入安全細則
出入幼兒園環節是確保安全工作的最重要環節，門衞是幼兒園的一道安全屏障，門衞最主要任務是保證幼兒園的安全，因此要做到：
1、門衞、保安人員的選擇：幼兒園有責任對門衞進行考察，嚴格按照伊頓幼兒園的標準，瞭解人員背景，確保保安人員本身不出問題。
2、園門必須有人值班，如值班者有急事離崗必須找人代替值班。
3、除幼兒和內部員工之外，沒有園長同意，其他人均不可進入幼兒園。
4、幼兒無家長帶領不得走出園門。
5、接送時間，門衞有責任維護門口秩序，提醒家長按秩序接送幼兒，禁止擁擠。
6、進入幼兒園的來訪人員嚴格遵守幼兒園的規章制度，在規定的區域內參觀、洽談。
7、門衞每半小時到操場巡視一次，有衣冠不整者、神情可疑者接近幼兒園時，應提高警惕。必要的時候與所屬小區物業保安部門或當地派出所聯繫。
8、在節假日、值班人不在門崗時必須將門鎖好，聽到按門鈴及時開門。
9、不熟悉的外來人不得進園，讓其在門廳等候，鎖好門，通報有關人後再做答覆、處理。
10、後門、旁門、車門等沒人看管的門必須鎖好，隨用隨開隨鎖。
11、每天靜園後，檢查操場、院落有無不安全因素，鎖好通操場的所有門。
（二）校園日常生活安全細則
每位伊頓員工都有對幼兒進行安全教育的義務，新員工應經過崗前培訓後，方可上崗。做到幼兒園的一切活動要以幼兒安全為中心，符合幼兒特點。每位員工都應做到：
1、創設良好的衞生的物質環境
室內安全設施，物品做到無稜無角，擺放適宜，椅子在室內不得椅腿朝上，不坐的椅子插在桌下，保證幼兒活動場地安全、寬暢。
成人使用的剪、刀、熱水瓶及幼兒攜帶的藥品應放到幼兒拿不到的地方。
教師及保育員要經常檢查並上報電線、電器的損壞情況，特別注意有無漏電現象。
室內暖氣要有安全設備，電器插座要安裝在距地面1。6米以上的地方。
保育教師要時時注意房舍、場地、傢俱、用具、玩具的安全性，每月對大型玩具進行檢查，及時報修、更換破損的玩具和活動設施，在沒完全修好前不得讓幼兒使用。
每週檢查大型玩具、用具要有詳實的紀錄，並出示警示牌，提醒家長、兒童注意安全。
消毒液、鹽酸、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂的藥品必須由醫務室統一保管，隨用隨取，班內不得留存。
做好消毒衞生工作，飯前消毒水擦桌子，五分鐘後再用乾淨清水抹布擦乾淨，水碗用具使用一次消毒一次。傳染病流行季節，增加消毒液濃度和消毒次數。
在晨、午、晚檢及户外活動回來時，班級教師要檢查幼兒口袋中有無危險物品，如有發現必須及時處理。
被褥枕芯保證每週或隔週晾曬一次，牀上用品兩週清洗一次，要有晾曬、清晰的紀錄。
傳染病流行季節，增加每天開窗通風換氣的次數，使室內空氣流通，起到淨化作用。如果人多空氣不好，又不便開窗可用加濕器，空氣清潔器。夏天經常開窗通風換氣。各季幼兒户外活動時，室內進行15分鐘的通風換氣工作。白天宿舍要開窗通風。
夏季要根據室內外温差及時調節空調的温度，室內保持温度在28攝氏度，並適時開關空調。
2、創設温馨的心理環境
教師要尊重幼兒，關心幼兒，做到蹲下來和幼兒講話。
教師是幼兒的朋友，與幼兒是互動關係，是支持者、合作者、引導者。平等地對待班裏每一個幼兒。
教師應堅持積極鼓勵，啟發誘導的正面教育，不説反話，尊重每一個幼兒心理健康成長。
伊頓教師要發自內心地喜歡每一個幼兒，使幼兒感到老師愛我，我是好孩子，確保幼兒幼兒園心情愉悦。
嚴禁體罰、變相體罰幼兒，幼兒進餐時不允許處理幼兒問題。
3、加強對幼兒的護理及照顧
注意增減衣服，瞭解每一個幼兒的生活習慣（如冷、熱等），根據季節、天氣及個人習慣不同，提醒幼兒注意增減衣服。
幼兒體育活動出汗過多，老師應帶上毛巾隨時給幼兒擦汗（頭上、脖子、後背等處）。回班後檢查幼兒，如果衣服濕了及時更換。
睡覺時要注意為幼兒增減被子，冷了蓋嚴些，熱了蓋少些或往下蓋被，幼兒出汗要及時擦乾。
保證幼兒飲水量，每天保證六次定時飲水，並能做到隨渴隨喝，保教人員要注意水温、水量，定崗定位。
就餐時，教師端飯和湯，禁止從幼兒頭頂穿過。不拿燙水燙飯菜進入教室，防止幼兒接近熱的飯、菜、湯。
控制進食量，肥胖兒先喝湯，多吃菜，細嚼慢嚥。瘦弱兒加強進餐照顧，注意增強幼兒食慾。體弱、易感兒，外出活動給其多帶水帶衣服。（如有過敏的貧血的，愛流鼻血的便祕的等幼兒）
午睡前檢查幼兒有無攜帶物品上牀，睡眠時，隨時觀察幼兒睡姿及體温，防止抽風、窒息、異物入口耳鼻的情況發生。
幼兒午睡時，值班教師要隨時巡視幼兒有無異常，不要讓幼兒用被子矇頭、面睡覺，發現幼兒有異常現象時，如抽搐、驚厥、高熱等症狀時，隨時報告值班保健醫生。
對於個別幼兒包教人員要心中有數，多觀察、多照顧、多關心。
4、教學活動安全細則
教育教學工作是幼兒園的主要工作，在教育教學活動中保證幼兒的安全也是至關重要的。
強化教師和保育人員的安全意識，在各個環節中均注意安全因素，使事故發生的可能性降到最低。
（1）合理科學的作息制度：
按照幼兒身心發展規律，合理安排作息時間，動靜交替。安靜活動不得長於40分鐘，室外劇烈運動不得超過20分鐘。
（2）科學、合理使用教學設施和工具
室內教學活動時，有意識的引導幼兒學習各種工具的使用。刀、剪、針等危險性教學工具應符合幼兒園安全標準，在使用過程中應教給幼兒正確的操作方法。如遞剪刀、刀的時候，要手柄朝着對方。
合理選擇活動內容，使活動對幼兒有一定的挑戰性，又不因為難度過大，造成對幼兒的傷害。
玩大型器械及做一定難度的動作，教師應注意在旁邊保護。
上下樓梯、進出大門、食梯、食堂、大型玩具、公共區域均有警示提示牌。
（3）做好各項活動的交接，隨時關注幼兒安全
户外教學活動及交接班時教師要注意清點人數，防止幼兒單獨離開集體走失。
當班時不得擅自離開工作崗位，上下樓梯和轉換活動內容時，教師要使幼兒情緒鎮靜下來，有秩序的進行下一個環節。
幼兒在進行各項活動時，教師要將幼兒組織在視野範圍內，禁止幼兒獨自在操場和樓道里奔跑。
無論有幾位教師同時在場，無論教師怎樣分工，在任何活動中教師不得扎堆聊天，防止幼兒發生摔傷、碰傷及溺水等意外。
班級教師或保育員不得把幼兒獨自留在班內，不得讓幼兒單獨進衞生間、睡眠室、較封閉的活動區域超過3分鐘。
（4）教師要經常對幼兒進行安全教育，增強幼兒自身的安全意識和自我保護能力
教師要根據不同孩子的需求，對幼兒進行安全教育活動。
例：參觀消防隊、緊急逃生等活動。加強日常安全教育，如：不要把釦子、別針、紙團、線團等東西塞入口、鼻、耳中；不要把塑料袋套在頭上；不要把繩子套在脖子上；遊戲時不猛跑，不擠推；吃飯時不大聲説笑，安靜進餐等。
（5）加強體育鍛煉
1、早晨7：30入園，在操場進行遊戲活動，跑步做操，跳集體舞。
2、每學年組織春秋季運動會，以幼兒趣味運動會、親子運動會等形式，進行體育遊戲活動。
3、不同季節要舉行不同的單項體育活動比賽，如冬季大班跳繩，中班、小班拍球，大中班賽跑等，每班每季主要的體育運動項目不得少於兩項。
4、堅持組織幼兒參加特色體育活動：幼兒體操、輪滑、水冰、游泳等活動。
第四部分檔案管理制度
檔案資料是教育機構辦學情況的歷史紀錄，是上級管理部門對教育機構進行督導和評估的重要參考資料，是衡量幼兒園管理水平的文字依據。根據《中華人民共和國檔案法》的有關規定，特制定此管理辦法：
一、檔案管理人職責
（一）管理人職責：
１、專人監管此項工作；
２、歸檔資料要完整、系統；
３、保管資料要集中、立卷，一事一卷，案卷編頁，防止資料丟失和損壞。
（二）長期保存的資料：
１、幼兒園申辦、變更的申請及審批材料；
２、上級管理部門下發的政策法規文件；
３、幼兒園章程和各項規章制度；
４、幼兒園機構設置，人員配備的材料；
５、幼兒園工作計劃，工作總結和專項檢查報告；
６、幼兒園向上級的請示、報告及其批示；
７、設計幼兒園的教學計劃、課程大綱、自編教材、講義和典型教案；
８、幼兒園舉行的大型活動記錄（錄像、照片、簡報、獎章、獎品等）；
９、幼兒園基本情況登記表，幼兒班級名冊，幼兒畢業證書等；
10、幼兒各種測評量表。
（三）保存三年的資料：
１、教職工的招聘合同；
２、招生廣告和簡章；
３、課程設置表，幼兒、教師考勤表，幼兒作息時間表等；
４、教學日誌，聽課記錄等；
５、家長的反饋意見；
（四）保存五年的資料：
1、按照財務管理規定，各種記賬憑證和報銷單據；
2、幼兒園根據情況在規定歸檔的範圍。
二、文件管理制度
（一）公文：
1、辦公室人員負責收文後立即拆封，分類登記；
2、編號並歸檔。
（二）園方文件：
1、辦公室人員負責等級歸檔；
2、園長審批後發文，原稿和一份複印件編號存檔；
3、應聘教師的資料歸檔。
三、教學學術檔案制度
（一）教師學術檔案：
１、教師學術檔案由園長或教學主管負責收集填寫；
２、學術檔案是反映教師學術水平的依據；
內容：
（１）教育教學論文；
（２）專題研究成果；
（３）在報刊、雜誌上發表的文章；
（４）個人工作考核紀錄；
（５）優秀觀摩活動記錄。
３、教師學術檔案由資料是保管。借閲學術檔案須經園長批准，辦理借閲手續後方可借出。
第五部分教學質量管理制度
一、班級工作質量管理制度
（一）班級精神面貌：
１、嬰幼兒的情緒、情感表現情況；
２、教師之間的團結與配合；
３、參加園內和社會大型活動的表現。
（二）四率情況：
1、幼兒出勤率；
2、幼兒發病率；
3、幼兒事故率；
4、幼兒獲獎率。
（三）家長工作：
１、家長投訴率（電話、面談、網上）；
２、家長表揚（電話、面談、網上）；
３、家長聯繫冊的反饋情況；
４、生病問候、生日問候、節日問候、缺勤問候、昨晚接待與家長溝通的情況。
（四）常規培養：
１、生活常規培養；
２、學習常規培養。
（五）嬰幼兒發展：
１、教學目標的完成情況；
２、幼兒參與校園活動獲獎情況。
（六）教材教具準備：
１、教學資料的使用；
２、教具準備的豐富性與層次性；
３、自制教具的評比情況。
（七）教育環境：
１、適宜、促進幼兒發展的教育環境；（自然角、牆飾、活動區、展版等）；
２、按要求更換內容。
（八）衞生情況：
１、日常衞生檢查記錄；
２、嬰幼兒衞生；
３、教師個人衞生。
（九）消毒工作：
１、消毒櫃消毒（水杯、漱口杯）；
２、紫外線消毒；
３、遠紅外線消毒。
（十）物品管理：
１、班級財產；
２、幼兒用具；
３、幼兒衣物；
４、玩教具管理。
（十一）班級檔案：
１、教師教學方面的檔案建立（班務工作計劃、教育教學計劃、教研工作計劃及幼兒發展的各種記錄、總結等）；
２、班級活動檔案；
３、幼兒作業檔案；
４、嬰幼兒個案檔案。
（十二）教材開發：
１、班級參加園所教材開發的情況；
２、現代教學手段的參與情況。
二、教師工作質量評估：
（一）工作態度：
１、敬業精神，職業道德；
２、鑽研精神，創新意識；
３、奉獻精神，主動意識。
（二）教育態度：
１、愛心、耐心、誠心；
２、教育責任程度。
（三）教學情況：
１、教案准備：活動設計、目標把握、教學內容、教學形式；
２、教材、教具：年齡特點、多功能、創造性、物化目標；
３、教學活動：教師主導、幼兒主體、教師教育技能；
４、教學反思；
５、園內培訓：參與培訓、做教師培訓
６、參加園內外教育活動。
（四）生活活動：
１、晨、午、晚檢；
２、進餐、喝水、入廁、洗漱、起牀；
３、室温控制、幼兒衣物的增減。
（五）考核情況：
１、基本技能考核；
２、基本能力考核；
３、專業理論考核。
三、保育員工作質量評估：
（一）工作態度：
１、工作責任心；
２、工作主動性；
３、節約意識。
（二）教育態度：
1、對待幼兒愛心，能放手讓幼兒做自己能做的事；
2、平等的對待每一位幼兒，關注個體差異。
（三）生活護理及生活環節的組織與管理：
１、餐前盥洗、入廁、進餐環節、户外活動、午睡、起牀、離園；
２、對體弱、丙
二、肥胖兒的護理；
３、關注室內温度的調控。
（四）家長工作：
1、熱情接待家長，認真聽取家長的意見與建議；
2、細心處理好家長的囑咐；
3、真實地反映家長交給的工作。
（五）業務考核：
１、理論與專業考核；
２、幼兒健康成長評價。
（六）衞生工作：
1、班級日常衞生；
2、班級日常消毒；
3、幼兒衣物清洗、被褥、日常用品。
幼兒園管理制度大全12
一、目的
為了貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保校園師生人身和財產的安全，增強每個教職工防汛責任意識，做到防患於未然，制定以下防汛工作崗位責任制：
二、適用範圍
本制度適用於本園範圍內的所有教職員工
三、職責
3.1園長是校園防汛工作第一責任人，負責全校防汛工作的領導、部署，督促、檢查各部門防汛工作，協調防汛人員，保障防汛工作物資的資金投入。
3.2安全員負責校園的防汛安全，加強防汛安全教育，確保師生教學安全。
3.3安全員主要負責搞好校舍、辦公設施、電器設備等防汛安全，組織檢查防汛器材，保障防汛物資供應。
安全領導小組成員主要負責校園及學生集體活動的.防汛安全，在園長領導下組織防汛安全檢查。
3.4校園安全領導小組負責教學工作防汛安全，參與校園防汛安全檢查工作，指導教師搞好教學防汛安全。
3.5班主任主要負責本班教室及學生防汛安全，經常開展防汛教育，讓學生掌握必要的防洪、防汛知識，保障全班安全。
四、工作程序
4.1制定了重大汛情緊急預案，成立防洪搶險隊，配備必要的防汛設施和物資，落實汛期值班和領導帶班制度，並保證24小時電話暢通，確保安全度汛。
4.2校園成立防汛工作領導小組，實行園長負責制，負責本園防汛領導管理工作，嚴格執行帶、值班制度，堅守24小時在崗，及時處理各類雨、汛、災情信息，確保上、下聯絡暢通，堅決防止脱崗、空崗現象發生。
4.3主汛期間，全體教職工不得遠離崗位，特別是校園校長及分管防汛主要領導不得請休假，24小時保持通訊暢通，值班人員堅守工作崗位。校園安排教師監護，保證學生安全。
4.4在汛期間發大水、下大雨時，應由家長護送到校，不能到校的可不予以到校，並做好防雷電教育。若在校時遇暴雨等惡劣情況時，學生必須由家長接送，否則不予回家，留校寄讀。
4.5各班要做汛期期間的防溺水教育工作，堅決制止在校學生下河洗澡、戲水，定時在河道加強巡查工作，和學生家長攜手教育，堅決杜絕學生溺水事故的發生。
4.6若發生重大洪澇災害時，防汛工作領導小組所有成員立即趕赴第一線，按照防、搶、撤預案科學果斷指揮，組織師生撤離險區，力保學生及教師的人身安全，使損失降低到最少。除及時向鄉政府報告外，1小時內必須向教育局報告，不得延誤。
4.7在每年的四月份就要做好防汛搶險物料的儲備工作，準備好足夠的搶險必備的手電、編織袋、沙石、銑、鎬等物料，同時要安排好防汛測控人員。
4.8安排好師生在緊急情況下的撤離工作，特別要抓好報警信號撤離線路，避險位置，信息傳遞。校領導實行包年級，包班級的辦法，確保撤離時不慌不亂，不出差錯，確保師生安全。
五、應急響應預案
5.1接到水害報告後，防汛應急小組立即趕赴水害現場指導應急搶險，協調各部門實施抗洪搶險的行動，減少和避免水害損失。
5.2搶險堅持科學態度實施搶險，當洪水危機校園物資、機具設備、或校園師生安全時，必須實施搶險，及時將遇險師生疏導到安全區域。實施搶險應先設置搶險安全保護設施，搶險人員安全保護,保證搶險人員的安全。
5.3搶救搶險中，搶險人員遇到意外時，全力以赴實施搶救。危機生命安全時，撥打當地120急救。
5.4排洪洪澇衝跨圍牆或通過低窪地侵入校園內部時,應急小組應及時組織進行圍擋導流，避免洪澇浸水損失。
5.5汛後應急指揮小組應立即組織施工人員對施工現場進行排洪、清理淤積物，力爭最短時間內，恢復校園正常教學次序。
幼兒園管理制度大全13
1.熱愛本職工作，有高度的韋業心和責任感，認真做好接送工作。
2.對學生要有愛心，不得打罵體罰學生。
3.按規定的路線接送學生，不得私自改變路線。
4.跟車老師安排學生等車點和等車時間。
5.按規定的上學放學時間準時隨車接送學生，不耽誤學生上學、放學。
6.不漏接、漏送一個學生。學生上學遲到，沒有準時到等車點候車的'，跟車老師應電話通知家長，與家長溝通後方可示意司機開車。學生放學上車後，跟車老師應清點人數，學生到齊後方可示意司機開車。
7.學生上落車時，跟車老師站在車門旁邊，扶助小學生上落車，學生上車後清點人數，並確認周圍無人時方可示意司機開車，學生下車後叮囑學生要及時回家或回學校，不在路途玩耍。學生要過馬路的，必須送學生過馬路。
8.維持乘車秩序。教育學生行車時不可離座或伸頭、手出車窗，不準大聲喧譁，不能吵鬧打架，不向車外扔雜物。
9.教育學生愛護車輛公物，不得隨意破壞座椅、車窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車衞生清潔，做到文明乘車。
10.車上常備外用藥品，熟記應急電話，以便急時使用。如學生有突發疾病，立即送往醫院，並儘快與家長聯繫。如遇交通事故，要保護好學生，並立即上報主管部門和交警。
11.顧全大局，要和駕駛員團結合作，積極和學校老師配合，確保學生人身安全，順利完成每天的接送工作。
幼兒園管理制度大全14
一、幼兒健康檢查制度：
1、入園檢查制度：對幼兒進行全面體格檢查。對有傳染病接觸的幼兒必須做胸部x線透視、肝功能等實驗類檢查，必須經過檢疫期，無症狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、家族史等。2、園工作人員參加工作以前，必須進行體檢，包括x線透視、肝功能等，檢查合格並無嚴重生理缺陷者方可就職。
二、定期體檢制度：
1、三歲以上的幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次，測量要準，並做好記錄，進行健康分析、評價，疾病統計，及時矯治缺點。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。
2、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸；有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問；飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全食品，發現問題及時處理。做好全面觀察，積極配合班級對幼兒的一般疾病和外傷給予診治處理。
3、發現問題，即使採取措施，對國內的傳染病，做到早發現、早診斷、早防治，即使做好隔離、消毒，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。
三、健康檔案管理制度
1、對每個班級的`幼兒健康資料做到完善齊全、合理分類，填寫規範並及時整理、存檔。
2、相關幼兒健康資料完整保留，不得遺失，年終分類整理，裝訂檔案。
3、查看幼兒健康資料需通過園領導同意方可查看，查看完備後及時歸還、歸檔。
4、加強技術防範措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。
四、幼兒晨檢及因病缺課登記制度
1、值班班人員每天早晨對每位入園幼兒的健康狀況精心觀察和訪問，努力做到：一摸有無發熱、二看精神狀況是否欠佳。
2、值班人員每天早晨對帶有感冒藥等物品的幼兒做好登記記錄工作，以確保生病幼兒按時按量服藥。
3、禁止幼兒入園時，攜帶零食和影響幼兒安全的異物。
4、值班人員或任課教師發現感冒或發燒嚴重的幼兒，及時與班主任取得聯繫，通知其幼兒家長領回去就醫或休息。
5、班主任認真做好每天幼兒缺課登記工作，並對未入園的幼兒進行“電話訪問”。
幼兒園管理制度大全15
一、倉庫保管員衞生制度
1.做好食品數量、質量的進、發貨登記，做到先進先出，易壞先用。
2.定型包裝食品按類別、品種上架堆放，掛牌註明食品質量及進貨日期。
3.散裝易黴食品勤翻勤曬，儲存容器加蓋密閉。
4.食品於非食品不混放，於消毒藥品、有強烈氣味的物品，不同庫儲存。
5.倉庫經常開窗通風，保持乾燥。
6.冰箱、冷庫經常檢查定期化霜，保持霜薄氣足。
7.經常檢查食品質量，發現食品變質、發黴、生蟲等及時處理。
8.做好滅鼠、蠅、蟑螂等防蟲害工作。
9.分工包乾定期大掃除，保持倉庫室內外清潔。
二、食品採購衞生制度
1.採購食品前與廚房等部門聯繫，做到計劃進貨。
2.採購食品先看質量，有毒、有害、摻假摻雜、不新鮮食品不採購。
3.採購食品向供方提出質量要求並索取檢驗證明。
4.不符合衞生標準、要求的食品及時於供應方交涉。
三、食品揀洗加工衞生制度
1.蔬菜按一揀、二洗、三切的順序加工。
2.清洗加工過的蔬菜做到無泥沙、無雜草。
3.肉、魚加工時注意檢查質量、有毒有害、變質食品不加工。
4.肉類加工後無血、無毛、無污物，水產做到無鱗、無腮、無內臟。
5.宰殺家禽放血完全、除盡毛和內臟、病、死家禽不宰殺、不加工。
6.工具、容器沖洗乾淨、葷素分開使用。
7.工作結束做好工具、盛器及加工場所沖洗清掃工作
四、餐具消毒衞生制度
1.洗消餐具按一刮、二洗、三漂、四消毒、五保潔的順序操作。
2.幼兒食具用蒸汽法消毒，水開後30分鐘，要保證消毒的時間。
3.當天使用的餐具，當天清洗、消毒。
4.洗消完畢將碗池，消毒池(鍋)、消毒籃、洗碗機等沖刷乾淨。
5.消毒後的食具放置在消毒櫥內。
五、熟食專間衞生制度
1.操作人員進專間前,必須雙手洗淨消毒，穿清潔工作衣並帶口罩。
2.每天工作前，必須將刀、砧、抹布、操作枱面、盤子、夾子、秤盤等一切用具消毒。
3.分菜時不用手直接接觸熟食。
4.熟食專用冰箱內不準存放生食品和其它食品，盛放熟食必須使用盤子，保持冰箱整潔。
5.操作人員須持有健康證上崗，專用間內不準存放與熟食無關的食品。
六、營養員操作衞生制度
1.工作時要做到三白，不披肩，化粧者宜淡而大方。
2.做好工作台的消毒清潔工作。
3.端盆、碗時，手指不接觸食品，
4.分饅頭等直接入口食品要用夾具帶口罩。
5.用過的餐具及時收回清洗、消毒。
6.每天工作結束做好枱面、地面的清掃、整理工作。
7.燒菜嘗味道時要用專用的碗和筷。
七、配菜衞生制度
1.切配時檢查食品質量;發現變質、有毒、有害食品不切配。
2.工用具做到刀不鏽、砧墩不黴、枱面、擦布乾淨。
3.盛放食品的盛器、容器清潔、葷素分開使用。
4.加工海產品的`刀、砧、擦布及盛器洗刷乾淨後再盛放加工其他食品。
5.放入冰箱的食品經加工清洗乾淨後放入。
6.工作結束、做好工用具、枱面及加工場所清潔衞生工作。
八、燒煮煮透衞生制度
1.注意食品新鮮，變質食品不蒸、不下鍋、不烘烤。
2.燒煮食品充分加熱，燒熟燒透，不外熟裏生。
3.隔頓、隔夜、外購熟食回鍋燒透供應。
4.不用未經消毒的容器盛熟食、不用抹布抹碗盆餐具。
5.炒菜時勤翻動，勤洗刷炒鍋。
6.工作結束，調料容器加蓋，灶上灶下衝洗清掃乾淨。
九、食品從業人員個人衞生制度
1.必須按規定取得有效健康證和食品衞生知識培訓合格證後方可上崗操作，每年必須體檢和培訓一次。
2.上崗時必須穿戴清潔統一的工作衣、帽，頭髮不露帽外。操作直接入口食品如熟食、盒飯、冷麪製品等應帶口罩和穿戴白色工作衣帽。
3.上崗前後便後，應洗手消毒，不得穿戴工作衣、帽進入廁所。
4.在銷售直接入口食品時，食品從業人員不得直接用手抓取食品，必須使用清潔的售貨工具，銷售時貨、款分開。
5.操作時不吸煙，不對着食品打噴嚏、咳嗽和出現其它易污染食品的不衞生動作。
6.不留長指甲、不塗指甲油、不戴戒指等外露飾物;勤理髮、勤洗澡、勤換工作衣、帽。
