【精華】活動計劃範文合集七篇

時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今後的學習做個計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的活動計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

一、活動主題：

20xx相約XX，清涼一夏。

二、活動目的：

為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間的相互瞭解，增強相互之間的團結及友誼。 三、活動宗旨：

1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力;

2、激發職員參與公司各項活動的熱情;

3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業理念、產品知識等的熟悉;

4、休閒娛樂，緩解工作疲勞;

四、活動項目：

XX漂流，XX一天遊(僅作參考)

五、活動時間：

年 月 日

六、參與範圍：

全體職員工

七、主辦部門：

行政管理部

八、協辦單位：

東莞市明珠旅行社

九：活動安排：

1、在東莞駛往XX的兩個鐘頭的路程中，在車上組織全體職員及領導猜謎、男女同事集體對歌;

2、就地組織全體參與的娛樂活動，包括文藝節目表演、企業知識競答;

十：活動流程：

1、車上2小時的猜謎與唱歌由導遊及領隊主持，全體同仁積極互動;

2、首先到達XX景區後跟隨導遊遊覽美麗的湖光山色，欣賞青山夾着碧綠寧靜的江水，彷彿沉靜在美的畫中，全身心的放鬆，感受這一刻的寧靜吧。

3、午餐後在導遊的帶領下來到XX漂流景區，依次先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票後領取救生設備、划槳、頭盔。並按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。

十一、活動其它項：

交通：全程空調旅遊車(按45-53座車，600人，共安排11輛旅遊大巴)一車安排一個導遊及一個公司領隊

門票：旅行社購買景點首道門票

餐飲：正餐十人一桌，八菜一湯

導遊：優秀中文導遊服務

保險：旅行社責任險(旅遊意外險建議客人購買)

十二、注意事項：

1、在旅遊過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從旅行社統一安排。

2、在遊覽過程中請大家務必遵守時間，聽從導遊和領隊安排。

3、去旅遊前請大家準備點現金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務必小心保管自己的.行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。

4、如有暈車、暈船等現象者，請提前備好藥品。並在出行時提前告訴導遊和領隊。以防途中發生異常反應。

5、旅行中，每次出發或返回時，請各小組組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領隊及導遊。

6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，儘量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷;鞋子要選用球鞋、旅遊鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。

7、大家在遊覽景區、景點時應注意無照遊商圍追兜售和宰客欺客的現象。這些無照商販經常向過往行人和旅遊團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。

8、大家在景區遊覽時要注意景區內的各個標識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。

9、大家在景區遊覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知導遊、帶團負責人、

組長或其他團友。

十三：漂流前的準備：

1、 多帶套衣服：漂流不可避免會濕身，上岸後沒有乾衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅遊鞋都可以。壞天氣水上冷，好天氣水上曬，要注意防寒防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用於漂流。

2、上筏只帶飲用水，另手機、證件和現金怕水的東西都不要帶。

漂流注意事項

遊客參與漂流請先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票後領取救生設備、划槳、頭盔。並按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。

遊客漂流前請將自己的貴重物品保管好或交保管室保管，一切怕濕物品不要隨身攜帶。

遊客在漂流過程中不得脱掉救生衣等救生設備，遇有急流險灘時雙手緊抓遊艇兩邊的扶手，禁止在非游水區游泳。

漂時不要做危險動作：一般來説，漂流河段都是比較安全的，只要不自作主張隨便下船、不互相打鬧、不主動去抓水中的漂浮物和岸邊的草木石頭，漂流筏不會翻。一旦翻船也沒關係，憋住氣，小心不嗆水就行，因為你穿有救生衣;

漂流船通過險灘時要聽從船工的指揮，不要隨便亂動，應緊抓安全繩，收緊雙腳，身體向船體中央傾斜;

漂流過程中注意沿途的箭頭及標識，它可以幫助你找主水道及提早警覺跌水區。 近視的朋友請記住用小繩子固定眼鏡

十四、工作職責：

領隊：

導遊：

活動計劃 篇2

一、入園活動(7：50-8：20)

內容：

1．向教師有禮貌地問好，和家長道別。

2．插簽到牌(包括名字牌、名次牌和情緒臉譜)，表達自己的心情，知道自己的入園名次。

3．洗手，喝水。

4．觀察活動室裏的温度計，讀出温度並在記錄冊上記錄。

5．和教師一起整理、清理活動室，或自由選擇區域活動。

準備：

1．簽到牌，温度計，氣温記錄冊。

2．抹布等勞動用品。

指導：

1．與幼兒擁抱問好，觀察幼兒的情緒狀態，如果發現幼兒有不良情緒，就認真傾聽其訴説並給予疏導。

2．和家長進行簡短交流，做好幼兒服藥登記等工作。

3．關注幼兒的名字牌和入園名次牌插得是否正確，和幼兒一起説説“今天和昨天相比，名次是前進了還是後退了，前進了幾名，後退了幾名”等。

4．提醒幼兒認真洗手，及時喝水，並插上用來記錄喝水次數的吸管。

5．觀察認真參加勞動的幼兒，及時鼓勵。

二、晨間鍛鍊(8：20～9：15)

內容1：自選運動

準備：

1．高低不同的雙梯4個、單梯2個，滑板8塊，手推車3輛，輪胎6個，長短不同的條凳、奶粉罐若干。

2．大筐(用於放置幼兒脱下的外衣)，餐巾紙(為擦鼻涕、擦汗等備用)。

指導：

1．教師提供多樣化的運動器材，鼓勵幼兒選用不同的器材自主建構有挑戰性的運動情境，運動中不怕困難。

2．教師細緻觀察，瞭解不同幼兒的運動狀況，採用不同形式開展指導。

●與幼兒一起運動，通過身體示範、語言講解，幫助幼兒學習。

●在原有基礎上，適當提高情境難度，提升幼兒動作發展水平。例如，教師在幼兒能輕鬆過“小橋”的基礎上搖晃“小橋”，增加難度，培養幼兒的平衡感和克服困難的勇氣。

●關注動作發展相對弱的'幼兒，引導他們樹立新目標，爭取進步。

內容2：大家一起做早操

準備：

早操器械，早操音樂。

指導：

1．和幼兒一起做操，以積極、飽滿的精神狀態感染幼兒。

2．觀察幼兒做操時的精神狀態，用微笑、點頭等肢體語言以及適時的口令、動作與幼兒互動。例如，教師在兩套操的間隙與幼兒雙手擊掌，給予每個幼兒關注和肯定。

3．邀請“小小領操員”，激發幼兒的責任意識。

三、生活活動(9：15—9：25)

內容：解小便、洗手。

指導：

1．教師注意觀察幼兒洗手時能否把袖子捲上去，能否節約用水。

2．教師站在飲水機前關注幼兒的倒水量，鼓勵幼兒多喝水，並及時插吸管記錄自己喝水的次數。

活動計劃 篇3

第一週：

1、沙包的玩法調動學生的練習積極性，練習雙腳跳發展下肢動作的靈活、協調性，發展學生的跑動和彈跳素質。

2、你走我也走練習在指定範圍內託着物體四處走動。

第二週：

1、搶沙包比賽把沙包放在同一平線上，從對面跑步去取，誰先取到並先返回為勝。

2、愛跳的大皮球練習雙腳向上跳。

3、吹泡泡學習點膠，下蹲，後跳的動作。

第三週:

1、夾包比遠兩腳夾住沙包站在線後，然後雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去.。

2、我會滾皮球產生玩球的樂趣，學習滾球的方法。

3、小風車告知風車轉動的速度與人跑動速度的關係。

第四周：

1、夾包跳學生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規定地點。

2、小麻雀找食練習雙腳向上，向前跳。

第五週：

1、投擲的練習投擲沙包是我在體育課當中練習學生投擲能力普遍運用的一種方式。

2、小猴子摘桃鍛鍊平衡及縱跳。

第六週：

1、拋接沙包學生單手持沙包，胸前、背後或者腋下等不同方式向上拋出後，自己拍手一二次，然後用原來的手接住。

2、趕小羊綜合練習走，跑，跳的基本動作

第七週：

1、擲遠比快兩名學生比賽，分別手持一沙包站到同一原點上，聽老師口令開始向相反方向拋出手中沙包，隨即轉身迅速撿回對方拋出的沙包，先回到原點者獲勝。

2、彩色的泡泡發現泡泡有大有小，並且有美麗的色彩，體驗追逐泡泡的樂趣。

第八週：

1、沙包投準把沙包投入箱子裏，按照練習需求距離箱子不同距離，往裏投沙包，投得多者為勝。

2、小手小腳練習四肢着地爬行的動作

第九周：

1、雙人拋接沙包兩人一組，分別手持沙包，同時向彼此拋出沙包，並且同時接到對方拋出的沙包，反覆進行練習，連續回合最多一組勝出。

2、快樂的小鴨學習在運動中會躲避，不與他人相碰。

第十週：

1、踢沙包用腳內側、腳外側或腳正面將沙包向上踢起，反覆使沙包不落地。可以幾個人比賽鼓勵踢得多的同學。

2、玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗與同伴合作遊戲的快樂。

第十一週：

1、頂沙包學生把沙包放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。以此方式進行各種接力比賽，提高身體平衡能力。

2、人車大賽能夠手腳協調的騎三輪車。

第十二週：

1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫着身體像螃蟹一樣側着走，先到者為勝者。

2、拖拉玩具來追我提高腿部及手部動作的靈敏性，協調性。

第十三週：

1、螞蟻搬豆將全體學生分成若干組，每組面前放海綿墊學生手、腿着地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。

2、好玩的小球練習扔球，滾球的技巧。

第十四周：

1、巧運地雷地上畫兩個圈，兩圈相距1—2米，第一圈裏放三個沙包（地雷）第一學生將近端的三個“地雷”搬運至第二個圈內，然後跑回擊第二個學生的手，第二個學生把遠端圈內的“地雷”搬到近處的.圈裏。遊戲依次進行。

2、小貓釣魚願意參加體育活動，體驗活動的快樂。

第十五週：

1、投包擊人將學生分成兩組，一組站在圓圈外，另一組站在圓圈內，圓圈外的人持1個（或2個）小沙包。遊戲開始後用沙包投擊圓圈內的人，圈內人可以跑動躲閃，被擊中暫時退場等候，如果場內人都被擊中，兩組交換位置，重新比賽。

2、送小動物回家練習走跑動作的協調，並學會在走跑活動中保護好自己。

第十六週：

1、踢（投）包入圈在地上畫幾個同心圓，最大的圓的半徑為4—5米，小圓的半徑分別為0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……並分別標出40分、30分、20分、10分……學生散點分佈在大圓外，用單足跳踢沙包入圈，踢到那個圓內就得相應的分。

2、陽光抱抱你聽指令四散跑。

第十七週：

1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫着身體像螃蟹一樣側着走，先到者為勝者。

2、小小保齡球學習滾球，滾球的樂趣。

第十八週：

1、沙包的綜合玩法在教學過程中，沙包不僅發展了學生的身體素質，豐富了學生的課餘生活，更培養了學生的道德情操、合作意識和集體主義榮譽感。

2、石頭剪刀布鍛鍊雙腳靈活交換位置的反應能力，體驗和同伴玩遊戲的快樂。

活動計劃 篇4

一、活動主題：歌師恩、贊師美——珍教師節主題活動

二、活動時間：20xx年9月10日

三、活動地點：——

四、活動人員：機構全體教職員工

五、活動目標：

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、藉助節日機會，增進員工之間的凝聚力。

3、機構形象的塑造，推動機構的發展。

六、活動形式：

七、活動環節：

1、主持人送出祝福的話語。

2、領導發言。

3、遊戲互動。

4、集體留影。

八、活動過程

(一)開場白

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

晚上好!

(甲)在漾着秋韻的日子裏。

(乙)在碩果豐收的季節裏。

(合)我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節。

(甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。

(乙)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

(合)此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，節日快樂! (甲)此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

(乙)感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短遊活動。

(甲)讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復! (乙)同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神聖。

(二)領導講話

(甲)千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

(乙)但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請XX領導講話。

(三)遊戲環節

(甲) 感謝XX領導的祝福。遊戲總能帶給人快樂和熱情;遊戲能讓我們感受童真和燦漫。

(乙)親愛的'老師們讓我們一起來放鬆，盡情感受歡喜吧! (乙遊戲解説)

1、結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加

遊戲規定：本遊戲央求場地較大,遊戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊"末尾"時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本遊戲央求參加者的協作默契。尋寶大舉動

參加人員：團體

遊戲規定：先準備好"廢物"(即字條上可以寫"表演節目、取得獎品等)，而後把廢物散佈在各各隱蔽的中央，接着，各尋寶者末尾找尋"廢物"，找到"廢物"的尋寶者不得隨意翻開"廢物"，由主持人對獎。主持人依據"廢物"的形式給"廢物"的主人對獎。比如：廢物裏寫着"學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個"那麼"廢物"的主人就得按"廢物"的形式去做，而後，主持人給予相應的獎勵。

2、投籃

分為六組，每組三人。按三次進行遊戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣佈開始時，遊戲方可進行。 準備材料(簍子2個、球若干)

3、傻西西傻

主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節目。

4、搶椅子

台上置三張椅子，邀請四團體下去，放DISCO音樂，四團體伴着音樂圍着椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三團體續前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰最笨

適宜於圓桌排次，由主持人起頭，由"1"末尾報數，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱"明七暗七"，

6、歌曲串串燒

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

(四)結束語

(乙)真摯的祝福，輕鬆的遊戲，伴我們度過了開心的教師節。 (甲)然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的，

(乙)但同樣我們也收穫着來自孩子們的濃濃情誼。

(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝願大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂!

(五)合照留影

活動計劃 篇5

活動目標：

1、嘗試對生活中各種熟悉物品的歸類。

2、學習用語言完整、大膽地表述。

3、喜歡和老師一起做遊戲，樂意遵守遊戲規則。

活動準備：

自制大色子一個，小椅子7張，店牌若干、商品單14份，水彩筆14支。

活動過程：

一、教師介紹遊戲規則，引起幼兒興趣：

二、幼兒遊戲：

（一）教師講解遊戲規則

（二）幼兒投骰子決定角色。

（三）幼兒遊戲：①教師提醒幼兒説各種各樣的`商品並説出：

“我給商店送來××”

②輪流玩家用電器店，文化用品店等。

三、師生遊戲：

（一）由老師來做經理，幼兒依次説出商品名稱：鼓勵幼兒用“我給嬰兒用品商店送來××”的句型説出商品名稱。

（三）教師小結。

四、扮演角色遊戲

1、遊戲一：開水果店

①教師介紹遊戲規則：

②幼兒鞏固水果名稱：遊戲結束時，請幼兒再次説：“我買的是什麼？”

2、遊戲二：開文化用品店

①幼兒交換角色，重玩遊戲

②鞏固商品名稱：你買的是什麼？

五、活動延伸：

1、師：每人都來做經理，我有一個大倉庫，裏面有12樣東西，請你們從裏面用筆圈出同一類的物品開一家商店。

2、幼兒操作，並把商品名稱説給老師聽。

活動計劃 篇6

時光荏苒，薪火相傳。今年是中央財經大學研究生支教團開展支教工作的第十一個年頭。在過去的時間裏，中財研究生支教團在趙北中學的課堂教學、學生幫扶、校園文化以及支教團內部紀律建設、制度建設等各方面都取得了突出的成績，並做出了突出的貢獻，特別是“中央財經大學——趙北中學‘一幫一’捐助”活動自啟動以來實施順利，幫扶成果顯著，得到校團委以及服務地各單位的肯定。為了激勵服務地學生勤勉求學、自強奮進，表達中財師生對服務地教育事業的支持和對貧困學生的關懷，第十一屆研究生支教團擬繼續開展此項活動。

在借鑑往屆支教團捐助活動經驗的基礎上，結合支教地學校實際情況，本學年的“一幫一”捐助活動計劃如下：

一、捐助項目設置及捐款額度

（一）中央財經大學—趙北中學優秀學生獎學金

主要獎勵趙北中學學習成績優異，德、智、體、美、勞全面發展，無重大違紀記錄的學生，並建立“一對一”幫扶關係。

其中，一等獎學金：15人，給予每人人民幣300元物質獎勵；

二等獎學金：23人，給予每人人民幣200元物質獎勵；

三等獎學金：37人，給予每人人民幣100元物質獎勵。

初一年級獎勵25人，其中一等獎5人，二等獎8人，三等獎12人；

初二年級獎勵25人，其中一等獎5人，二等獎8人，三等獎12人；

初三年級獎勵20人，其中一等獎5人，二等獎7人，三等獎13人。

小計：12800元

本獎學金依照本學年第一學期期末考試年級名次設置三個等次，給予不同金額的.物質獎勵。其中：

初一年級：第一至五名獲一等獎學金，第六至十三名獲二等獎學金，第十四至二十五名獲三等獎學金；

初二年級：同初一年級

初三年級：第一至第五名獲一等獎學金，第六至第十二名獲二等獎學金，第十三至二十五名獲三等獎學金。

注：當遇到並列情況時，按語文、數學、英語三科總分高低排名。

（二）中央財經大學—趙北中學“陽光書屋”

為幫助學生更好地掌握和鞏固課堂知識，同時開拓學生視野，我校第八屆研究生支教團於xx年年組織建立了“陽光書屋”，資金用於購買各年級教輔資料。

本年度擬籌集6000元用於增補“陽光書屋”書籍，資金到位後，經初步預算，每名同學都將擁有一本教輔資料。

總計：18800元

二、資金來源

本獎學金來源為中央財經大學團體或個人捐助。

三、活動時間及安排

1、準備階段

三月末，由第十一屆研究生支教團結合本學年服務地學校的實際情況制定計劃，報中央財經大學團委審核。

2、 受助學生公示階段

四月初，中央財經大學團委審核批准後，由第十一屆研究生支教團會同趙北中學校委會成員確定候選人名單，並在趙北中學公示。經公示後，由第十一屆研究生支教團向校團委提報受捐助學生名單及基本情況表格，其中包括《“一幫一”捐助情況一覽表》，《受捐助學生情況表》，《捐助人登記表》。

3、捐款募集階段

四月中旬——五月底，由中央財經大學團委對捐助學生名單進行審閲，並委託中央財經大學青年志願者行動指導中心募集捐款。

4、 捐助儀式

六月初於趙北中學舉行中央財經大學——趙北中學“一幫一”捐助儀式，具體事宜待定。

四、其他需説明問題

1． 募集捐款細則

（1）捐助人與受助學生是“一對一”幫扶關係，捐助人可根據中央財經大學青年志願者行動指導中心提供的受助學生資料選擇特定學生進行捐助。

（2）捐助人可以是個人，也可以是團體。

（3）為了嚴肅資金管理，本次活動採用定額方式募集捐款，捐款額度以獎學金捐助額為依據。即每位捐助人捐助金額應等於捐助對象所獲獎學金捐助金額，不得短長。

2． 捐助儀式籌備計劃將另提交計劃書。

活動計劃 篇7

在第十九個愛國衞生月到來之際，省愛衞會發出通知，在全省開展以“回顧光輝歷程、創建衞生家園”為主題的春夏季愛國衞生月活動。我校根據xx省教育廳 教祕〔～〕xx號《關於開展全省教育系統第十九個愛國衞生月活動的通知》文件精神，開展愛國衞生月活動，具體實施方案。

一、組織領導

“愛國衞生月”活動由xx擔任領導小組組長，由王貴力分管，總務處、大隊部具體抓各項工作的落實，領導小組確定環境衞生整治重點，制訂具體活動計劃和方案，明確目標，分解任務，狠抓落實，力求取得實效。

二、活動的主要內容

（一）開展宣傳活動，大力宣傳學習《xx省愛國衞生條例》，廣泛宣傳愛國衞生工作成果，倡導健康、文明、科學的生活方式，宣傳衞生防病知識，不斷增強廣大師生的衞生意識，養成良好的衞生習慣，自覺參與整治校園環境的系列活動，促進校園環境衞生面貌的改善，促進愛國衞生運動深入發展。

（二）採取有力措施，優化育人環境。要進一步貫徹落實《學校衞生工作條例》，建立健全學校衞生制度，加強對學生個人衞生、環境衞生、教室衞生的管理。消滅衞生死角，美化優化校園環境衞生，保持校園整潔、明亮。

（三）根據國家和省關於學校健康教育的基本要求，結合我校實際，組織開展形式多樣的健康教育課和宣傳教育活動。要充分利用學校廣播、宣傳畫、宣傳冊、黑板報、專題講座、課外活動、徵文比賽、知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及衞生知識，提高學生的`自我保護意識和能力。

（四）要認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅活動，防止疫病發生。愛國衞生月活動期間，要結合環境衞生整治，清除“四害”孳生場地，嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

三、具體安排

（一）宣傳發動階段：4月1日至4月8日為宣傳發動周，其中4月8日為全省統一宣傳日，具體工作安排。

1、召開校務會，學習《關於開展全省教育系統第十九個愛國衞生月活動的通知》，領會文件精神，部署“愛國衞生月”活動，研究實施方案，進行工作分工。

2、召開班主任會、全體教師大會，宣傳文件精神，佈置有關工作，明確工作職責。發動全體師生共同參與。

（二）組織實施階段：4月9日至4月25日按照愛國衞生月的目標任務，精心組織力量，深入紮實地開展好活動。

1、“愛國衞生月”期間，領導小組組織三次以上全校衞生大檢查，第一次發現學生衞生治理重點部位，並落實治理工作。第二次檢查治理工作進展。第三次對衞生治理進行檢查評估。

2、開展總護導、各班班主任每週一次參與、指導學生打掃衞生活動。

3、借本次“愛國衞生月”活動，各班級、辦公室進行衞生檢查整治，促進工作學習環境衞生的淨化，美化。

4、學校及各班出一期衞生知識宣傳專刊黑板報，加強衞生宣傳。

5、各班開展一次衞生知識講座，或主題班會。