放養教育讓孩子健康成長

1、有激勵

激勵是幫助孩子提高自信心最佳的辦法，在孩子進行遊戲的時候，給小孩子們一些正面積極的鼓勵，讓孩子們的行為得到正確取向的信號，這是認識教育過程中，重要的環節，就是認定教育。這對於塑造孩子的自信心有着很好的幫助作用。肯定孩子的進步，這是對孩子塑造自信心很重要的一點，另外，認定教育是人生教育不可缺少的環節，認定的好壞，會影響孩子們以後的行為取向，甚至可以決定孩子們一生的命運。

2、有制約

我們雖然説“放養”，但是也不是指的沒有節制的慣着他們，爸爸媽媽們要對危險的狀態進行管制，出現危險狀態時，制約、制止都是必要的，孩子們年齡小自制能力差，孩子們需要一定的看護，甚至是保護狀態都是可以的。過度的放養會帶來不必要的傷害，從而打擊孩子的心理承受力、不要一味地讓孩子按照家長的意思行事，應該有爸爸媽媽們的約束為好，並且還要接受爸爸媽媽們的教育。通過實踐和經驗總結對於孩子的成長有着很大的幫助。

3、有示範

孩子的模仿能力一般相對好些，這裏指的是指孩子們在遊戲中的行為、話語、動作等不規範的時候，老師及爸爸媽媽們要給孩子們做示範。一定要從好的方面給孩子示範，不要給孩子造成不良影響。爸爸媽媽們給予孩子正面教育讓孩子學習優良的品質。示範的次數、快慢不能千篇一律，看孩子的接受能力而定，如果老師及爸爸媽媽們做示範時，一定要準確規範。每一個步驟每一個點都應該到位，不要有分歧，一定要在孩子能夠接受的情況下做示範練習，這是“放養教育”的最好辦法。

4、有提示

在孩子們的遊戲中，爸爸媽媽們要不停給孩子們具體、有用的、詳細的提示，這個的前提是家長看法必須準確。在孩子的成長過程中給孩子提示，要給孩子做適當的提示，這樣孩子的進步會比較快，這也是“放養教育”讓孩子更健康成長的很好辦法。

總結：“放養教育”究竟怎樣做才是最好的呢？比方説：要從好的方面給孩子示範，不要給孩子造成不良影響。爸爸媽媽們給予孩子正面教育讓孩子學習優良的品質。在孩子的成長過程中給孩子提示，要給孩子做適當的提示，這樣孩子的進步會比較快。