早期閲讀對孩子語言發展的重要作用

1、早期閲讀能幫助幼兒習得最佳的語言模式

在幼兒語言文學作品中，我們常常聽到這樣的語句“春風吹綠柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙……”、“熊貓勇敢地衝向豹狗，金絲猴趁機搬起一塊石頭朝豹狗砸去……”等等。這些形象化的語言能夠更清楚、更準確、更具體形象地表達人對各種事物、人物情境的思想、觀點和印象。對於處在早期發展中的幼兒來説，他們的認知思維特點，也決定了形象化的語言對幼兒有極大的魅力。幼兒在傾聽故事時，會獲得一種滿足的愉悦感，並逐步瞭解用這樣形象化的語言所產生的效果。如果我們靜下心來聽聽孩子們的談話，我們會驚訝地發現，他們在文學作品中學到了許多東西。

2、早期閲讀能養成幼兒良好的聽説習慣

在幼兒文學作品中，温和善良的小白兔、機靈活潑的小松鼠、兇狠殘暴的大灰狼等，一個個生動的形象深深地吸引着小朋友，牽動着他們的心。因此他們會屏聲靜息，全神貫注地聽。一名幼兒講完故事後，其他幼兒要進行評價，“你認為他講得好不好？為什麼？”這樣勢必就要求幼兒有目的地聽。幼兒在這樣的引導下，培養起在聽的時候對所聽內容進行分析和評價的能力。

3、早期閲讀能幫助幼兒創造性地運用語言

在什麼樣的環境中説什麼樣的話，對什麼樣的交往者作出什麼樣的語言反應。這是幼兒創造性地運用語言的一個方面，如《螞蟻和大象》、《淘氣的金絲猴》等動畫片，均有不同的人物形象，不同的故事情節。幼兒在熟悉故事角色間對話的基礎上，會創造性地運用語言，續編故事或創編故事。

4、早期閲讀能幫助幼兒使用恰當的語言進行交往

幼兒也是生活在社會中的人，即使他並不經常的接觸社會，他們的語言發展必須能夠承受多樣化的語言和適應能力，包括理解和運用。這也跟語言環境有很大關係。從小接觸的人羣不一樣，它能夠理解的語言就不一樣。在幼兒的文學作品中，包括多種類型，通過故事，童話，詩歌等等理解語言。幫助孩子未來與人交往。