【精華】初一週記範文彙總7篇
時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候好好地記錄在週記中了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的初一週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一週記 篇1
我輕輕地觸碰了一下那個裝着藍色沙的沙漏，按下了它底座的白色按鈕，細沙開始從沙漏的上部，絲絲縷縷地滑到了下部。我記得這個沙漏是你送給我的生日禮物。當時，你興奮地對我説：“這個沙漏下部的細沙就象徵着我們的友誼。”比你小一歲的我嘟着嘴，有些不高興地問：“可這個沙漏的下部一點兒細沙也沒有呀？”你狡黠地一笑，按了一下沙漏底座的白色按鈕，“看，這不就有了嘛！”當我看着下部的細沙慢慢多了的時候，你對我説：“我們的友誼也會像下部的細沙一樣越積越多，越積越深。”聽到這句話時，我抬起了頭，和你對視了一眼，看着還在滑動的細沙，我們會心地笑了。
上週六，是一個平凡不過的日子，和往常一樣吃飯，寫作業，卻因為媽媽的一句話，我的眼前又煥發了久違的光芒。聽媽媽説你回來了，我匆匆地扒了兩口飯，就想馬上跑過去找你。但是，媽媽卻叫住了我説：“你今天最好先別去她家。”我歪了下頭，不解地問為什麼。媽媽説你是因為經常和老師頂嘴，被勒令回家反省的。聽了這話，剛才那興奮的光芒暗淡了下來，我的心裏產生了一個疑問：會這樣嗎？在我的印象中，你是個懂事的孩子，一直是我學習的榜樣。記得那次爸爸當着你的面教訓我，你勸了爸爸，又安慰了我。難道你真的變了嗎？
第二天，我在為媽媽買菜的途中，瞥見了一個女生，她養着長髮，髮絲間還染了幾縷紫色，在陽光下熠熠生輝。擦肩而過時，我聞到了一股嗆人的香水味兒，定了定神兒，才發現，那不是你是誰？你的`濃粧和裝束，讓我差點兒沒認出你。我搶到你面前，笑着對你説：“姐，你竟然在這兒？”你勉強地笑了笑，應了一聲，之後就只有呼呼的風聲了。我感到有些尷尬，就説：“我先去買菜了，有空去找你。”你笑着點點頭，揮揮手，走了。我獨自站在風中，心中不禁有陣涼意，我們怎麼會變得這麼陌生？怎麼回不到小時候一起盪鞦韆，一起捉蝸牛，一起把沙土當飯過家家……
我多麼珍惜我們的曾經，我們的兒時，我是多麼珍惜你送我的友誼之漏，只要一有時間，我就會把它細細地擦拭。因為我希望我們的友誼永遠是那麼純潔，那麼簡單。可是，這次相遇，我們之間好像有了某種隔膜，你讓我感到了陌生。
藍色的細沙還在向下滑着，可我不再確定，我們的友誼是下部越積越多的沙，還是上部那越來越少的沙……
初一週記 篇2
鳥兒在天空中飛翔，這是自由；魚兒在大海里遊蕩，這是自由；雄鷹在天空翱翔，這是自由。
兒時模糊的記憶，開始因這個字眼而逐漸變得清晰起來······
奶奶從老家帶來了一條罕見的全身通透晶瑩的小魚，全身好像透明瞭似的，流動着的細血管與骨骼結構清晰地呈現在我的眼前。頓時我玩性大發，好奇地伸出手碰了碰那條小魚，就叫它“小白”吧！可就在我的指尖輕輕點到它身體的時候，它突然一個猛然的抖動，激得周圍的水不安地波動起來，像是非常懼怕我這個“陌生人”一樣。愣了一下，小白竟然直衝衝地撞向了透明的大水缸，但是水缸毫無變化，這不是以卵擊石嘛！
“奶奶，這魚是怎麼來的.啊？”我趴在奶奶的腿上問。“哦，在溪邊捉的，給你的，好不好啊？”奶奶摸着我的頭，慈祥地説。我沒有回答，只是再次默默地走到大水缸前，注視着其中那隻茫然遊走的小魚，心中突然升起了無限數的哀傷。小白離開了自己的家，離開了自己親愛的父母，它一定很傷心吧？那時的我也不知道怎麼的，竟然有種想立刻放了它的衝動······
升起的濃郁的同情，令我一不做二不休，我當機立斷，撈出小白，在奶奶以及爸爸媽媽的驚異之下，這樣將它拋進了河裏。
墨綠色的河水令小白格外突出，它在河邊逗留了一會兒，似乎是在向我告別，然後便遊走了。
我會心地笑了笑，心裏默默唸叨：“小魚，你自由了！"
自由，是不受拘束且建立在一定規則上的生活；剝奪了它的自由，如同剝奪了它的靈魂。這個道理，我們都應該懂。
初一週記 篇3
書為我們打開新世界的大門，我們可以伴隨着作者天馬行空的想象一起思考。
書可以使我在寧靜的環境下自由翱翔，書可以使我在喧鬧的環境下迅速安靜。
稚嫩歲月的時光不再徘徊，偶然看到小孩子在陽光下自由玩耍，發現自己已經變了，變得不再純真。但在初中生活中，除了朋友、老師、家人，陪伴我最多的是─書籍。
小的時候，我總喜歡抱着幾本童話故事坐在公園的草地上。天空中純淨的雲和用陽光照射大地的太陽，一起陪伴着我度過最美好的時光。
當我為白雪公主有一個可惡的後媽，而感到憤怒時，當我為灰姑娘有了一個幸福的生活，而感到興奮時，我總覺得，這些人物已經站在我面前，這個世上只剩下了我們。有時，有感動的情節甚至還可以哭出來。
漸漸的，我長大了，進入了中學，書依舊一直伴隨着我。
我已經習慣，書至少閲讀兩遍，因為這樣，我才可以更好的理解這本書的內容。
最近我在閲讀《綠山牆上的安妮》這本書，這本書講述了一個純真、善良、熱愛生活的主人公─安妮。安妮在周圍所有人的關愛下，戰勝生活中的一個個困難，最終長大成人的感人故事。
安妮是一個令人着迷的'小女孩，在她的身上我們可以看出充滿生動、靈性、活力的完美結合。她擁有平常人沒有的寶貴財富，對於生活豐富的想象力，和樂觀、不輕言放棄的精神。這是我們值得學習的。
這本書裏還有很多引人入勝的情節，和滿滿的正能量，有機會可以讀一下。
只要和書待在一起，就會在熱浪中，享受一席清涼;在寒風中，享受一片温暖;在喧鬧中，享受一份寧靜。
初一週記 篇4
今天，我給大家説一説我們從輔導班參加的活動——摘葡萄。
早晨，我們早早來到學校門口集合。老師先把標有1-15這幾個數字的數字貼分給開車來的家庭，並告訴開車來的家庭把它貼在自己的車上。離開輔導班之後，我們就按順序出發了。老師的車在最前面，我和媽媽還有哥哥坐在一位阿姨的車。
上車之後，我興奮地不得了。真想快速的地到劉雙老師家去看看葡萄園是什麼樣子的?車開在路上，我看到許多美景。過了好久，終於到了劉雙老師家，我看到了一大片的葡萄園，美麗極了。
下了車，我們沒有立刻湧入果園。老師按照報名順序，把我們分成A、B兩組。老師先給我們講解了葡萄知識，又讓我們搶答問題，答對題多的先進園。
分完組，老師就給我們兩組提出問題讓我們搶答。搶答很快就結束了，最後我們A組贏了，所以我們A組就先進去摘葡萄。我們先拿了工具—一把剪刀和一個桶，然後我們就進去摘葡萄了。我們到了中間一列摘的葡萄，葡萄的葉子好像人的手掌。我們摘的葡萄很大，摘完後，我才品嚐了一下自己摘的`大葡萄，之後又品嚐了別人摘的小葡萄。呀!我們摘的好酸，剛才聽別人説大葡萄很酸，我還不信。現在，我非常後悔自己沒有摘小葡萄。
我非常喜歡這次的摘葡萄活動，真令人難忘啊!
初一週記 篇5
隨着時間的流逝，時光老人適時地將“青春”交給我們，我們的生活也從此增添花的芬芳、雨的朦朧。青春的我在活力與懵懂中曾刻畫出一道道亮麗風景,讓我如波浪般起伏。
個性
青春的我們渴望出眾，被人注意，渴望有屬於現代的性格與生活。我們隨着時代潮流而奔跑，隨着自己的執著而窮追不捨，隨着自己的個性而翩翩起舞。
時尚女孩穿着寬鬆的T—Shirt，在肩掛着流行的運動包，耳朵裏塞着mp3 耳塞,稻穗似的`頭髮隨着頭的節奏而起伏，踏着“奧斯特”伴着晨曦在經過的地方流下青春活力的身影。
“哇，好Cool，好前衞！”“MM，交個朋友吧！”……對於大家的羨慕與搭訕，女孩依然裝扮Cool地沉醉音樂，隨着路人的目光輕盈前去。這就是瀟灑的我，絕對個性的我。
愛情
青春的我們的好奇心如洪水猛獸般強烈，我們渴望愛情，渴望被人關懷，渴望被人愛護，因此，戀愛被我們視為理所當然。
我曾在艱難、曲折的奮鬥中成為老師眼中的優秀生，而今的慘不忍睹源自他的出現。他是一位冷酷帥氣的男生。每當他高大的身軀從我身邊閃過，都會讓我抨然心動。日復一日，我對他的感情與日俱增，我便用一個時代女生的勇氣寫一封信給他。很驚訝的是，他竟然接受，就這樣我毫不準備地踏入戀愛之中。我們的相處是甜蜜的，彼此不能分離，也曾海誓山盟過永遠在一起。但令我痛苦與無奈的是，我的成績也毫不留情地做直線下落運動，然而不懂事的我，為所謂的愛情放棄一切。
叛逆
青春的我們有過於激動的情感，在與上一輩存在代溝之間，常常會有很強的反叛之心。
“你看看你的成績，像什麼話。”媽媽手裏拿着成績單對吼道。
“你翻我的書包？”我很不高興地反問她。
“我是你媽，我為什麼不能看？你跟我解釋這麼差的成績是怎麼回事？”媽媽生氣。
“這是我的事，皇上不急，你太監急什麼？”我不耐煩地説道。
“你這是什麼態度，我養你這麼大，我有權利過問。”
“我已經長大，我有自己的思想，不用你管。”
“看來你是翅膀硬，既然你是我女兒，你做事就要經過我的同意。”媽媽氣得臉都紅。
“誰願當你的女兒，整天嘮嘮叨叨，煩死！”
“那你找別人認作媽媽！”媽媽實在忍無可忍。
“走就走，我就不信我不能活。”我鬥氣地揹着書包逃離家門。
初一週記 篇6
教師是太陽底下最光輝的職業!
如今不在學校才明白老師的苦心，那是一種多麼令人感動的、最無私、最攝人心魂的感情吶!
老師，您是否在夜深人靜的時候，還在辛辛苦苦的為同學們批改着作業，面對同學們的履次催促，您裝作面無表情，卻心急如焚，一心想為苦心求學的學子們給予一個滿意的答案?
老師，您是否在備課之時，辛辛苦苦、絞盡腦汁地為我們努力地備一紙思路清晰、明白曉暢、簡單易懂的學習計劃、學習方案?為把更多的知識講解給我們，不惜長上滿頭的白髮，不惜落一身的病，卻默默承受，躲着同學們，不讓同學們發現?
老師，即使這句話有人對您説無數次，但我還是要對您説：老師，您辛苦!
親愛的老師，您對我們的恩情比天高，媽媽對我説：老師如父母，你一定要善待老師!
如今，我才明白這句話的份量有多重。
您對我們的.恩情，書穎無以為報，只有用更加優異的成績來報答各位老師的良苦用心!想必老師如此用心地教育學生，一定還有一個目地：那就是，讓我們為國爭光，成為祖國的建設者，像那些好人們一樣，為人民服務!
老師，請您放心，21世紀的建設者不會如此懦弱，我們一定能用稚嫩的肩膀挑起建設祖國的重擔!為自己的國家做出貢獻，這是每一箇中國人應有的責任!我們一定會不負重望，成為建設祖國的領頭人!
初一週記 篇7
我覺得，我可以做圖書館的推廣大使了，在我的記憶中，我已經帶了三個人去圖書館，而口頭上宣傳圖書館的`，對象不止十個了吧。
帶別人去自己介紹的地方，難免會有些擔憂，怕對方失望啦，怕出意外啦，我也是。從坐下來那一刻起我就覺得下午特別吵鬧，管理員來整理報刊，樓下幼兒園小朋友在玩遊戲，隔壁大叔大聲説話，甚 至一女性在吃東西我都覺得看不順眼，我還擔心電風扇風力不夠（事實上圖書館裏根本就不熱，還有些小涼快）。好在子桐説兩小時全沉浸在書裏，沒有受外界干擾，我的心才放下來。全心全意地閲讀 ，兩小時已經足夠了。
恩，閒暇的時候泡圖書館真的是個不錯的選擇，温嶺的圖書館也沒想象中那麼糟糕，或許設施很破舊，但期刊更新速度還是很有保證的，而且各個領域的圖書都有。下次我想去四樓的自助閲讀室，裏面 有很多小説，包括名著和網絡、校園小説之類的，適合各類人羣。有空的時候，不一定就要對着電腦，對着圖書，靜下心，不也很好吧
