兒童英語學習方法最重要

幼兒語言能力的獲得，是周圍環境刺激和反應的結果。如今的英語教育業越來越低齡化，專家認為3歲是少兒英語學習的黃金時間。在這個時候孩子的記憶力強，模仿能力好，無論學什麼都能很快吸收，孩子沒有任何負擔，能夠極大的激發積極性，這就是老話説的：“三歲定八十”。

幼兒英語教育通過生動科學的訓練方法，讓幼兒在有趣、有意義的情境中探索學習，幼兒可以藉着有趣詼諧的圖片更加容易明白單詞的含義，通過學習的音標拼寫出大部分簡單的單詞，這樣既可以能夠培養兒童的英語書寫、聽説表達能力、人際溝通能力，也可使兒童性格開朗、活潑。

此外讓孩子從小接觸些西方優秀的文化薰陶，英語思維能力潛移默化中得到鍛鍊，還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識，對將來的發展很有幫助，過了以這個階段再學習，學習的困難加大，而且容易造成雙語混淆，語言的學習是一個很長的過程，詞彙量的累積很重要，所以孩子早點學習英語，可以提高他們的語言表達能力。

幼兒教育有下面三個步驟：

第一步：激發學習興趣

孩子興趣的培養是英語啟蒙的關鍵，在此中，家長有計劃地陪伴孩子實現英語啟蒙，到最後達到形成孩子對英語的良好語感。

第二步：提供語言環境　

學習英語語言環境很重要，不管是學習哪方面的內容，因此，家長需不斷地給孩子創造學習英語的氛圍。當然製造英語學習氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語兒童歌曲，在孩子起牀後，放學回來時候放給孩子聽。

第三步：親子互動教學

可以把英語啟蒙變得生動有趣起來，家長可以通過一些誇張的肢體語言調起孩子的積極性，技能讓孩子明白一些nose，eye等英語單詞，還能增強親子感情。説了這麼多隻有一箇中心，那就是英語學習要從小抓起，正確有效的培養孩子的英語運用能力，科學的教學方法加上興趣培養，如果不顧孩子的認知規律，採取灌輸式教育，非但提高不了教學效果，還容易讓孩子產生厭學情緒。