四大誤區要謹慎 - 怎樣教寶寶學説話

導讀：怎樣教寶寶學説話？教寶寶學説話要注意什麼問題？下面為你介紹幼兒學説話要注意的四大誤區。

       有家長説，“我家寶寶快2歲了，什麼都懂，就是不肯説話。”這種情況説明寶寶的聽覺器官和智力沒有問題；問題就在帶寶寶的人身上。這種情況多見於由祖父母或保姆帶的孩子。怎樣教寶寶學説話？教寶寶學説話要注意什麼問題？下面為你介紹幼兒學説話要注意的四大誤區，注意咯，孩子的語言天賦靠你來掌握啊！

　重複寶寶的錯誤發音

剛學會説話的寶寶存在着發音不準的現象，如把“蘋果”説成“蘋朵”等等。成人可能會覺得好玩，可愛，在不經意間重複錯誤的發音，如，媽媽告訴奶奶今天寶寶把蘋果説成蘋朵，而身邊的寶寶就在不經意間強化了這個錯誤的發音。所以父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶説話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。

用兒語和寶寶説話

用兒語和寶寶説話簡單的説就是不説完整話，例如，吃飯説成飯飯，睡覺説成覺覺。有些父母以為寶寶只能聽懂這些兒語或者只是覺得有趣，這樣長期用這樣的語言與寶寶講話，會拖延了孩子過渡到説完整話的時間。 

語言環境複雜

有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環境複雜，多種方言並存，這會使正處於模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑，其結果是導致説話晚。因此在0.5~2歲這個學習語言的關鍵期，家人應着重教他正確的語言，最好都説普通話，避免語言環境過於混亂。

       對寶寶的要求反應過快

寶寶指着水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，於是馬上把水瓶遞給他，這樣寶寶失去了説話的機會。正確的做法應該是，當寶寶指着水瓶，你可以引導孩子説出來她想幹什麼，就算僅僅説一個“水”字，你就應該鼓勵他，因為這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。